幼儿园大班音乐优质课教案《春游》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐优质课教案春游含反思大班音乐优质课教案春游含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.能根据音乐的节奏说出春天的景色，尝试结合音乐创造性地表现旅游情景。2.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：音乐、写有数字的导游旗四面、纸、笔、课件活动过程：一、谈话导入1、小朋友，你们好!我是来自的老师，姚庄有一个美丽的地方，你们知道是哪里吗?-桃花岛2、现在春天到了，桃花岛上会有哪些美丽的景色呢?你们想不想跟着老师一起去桃花岛春游呢?3、那我现在就带你

2、们来参加我的音乐旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧!既然是音乐旅行团，那就一定有好听的音乐。请小游客们仔细听，音乐里有什么有趣的地方。二、游桃花岛1.你觉得这个音乐有什么特别有趣的地方?有没有听到里面的人们在喊什么?(酷，酷，酷气气)2.这声音是人们春游时看到美丽的景色的时发出的欢呼声。你们春游时有没有遇到好玩的事?(幼儿回答)这么开心我们也来欢呼一下!(集体欢呼酷，酷，酷气气)3.上一次我去春游的时候呀!一路上看到了好多山，小朋友你们爬过山吗?爬山爬到哪里时最开心呢?(山顶)爬山的时候小脚要抬高哦!4.(1)那今天黄导也请你们上山(小凳子)，请小游客们起立，向后转，爬到山顶。(2)到山顶

3、了吗?看看远处，桃花岛，好美哦!你在桃花岛上看到了什么?(教师播放课件，幼儿自由说)(3)桃花桃花是什么颜色?(4)看到桃花了，那你们快乐吗?我们大声喊出来(桃花桃花桃花红)(5)还看了什么?那我们把梨花、菜花都喊出来吧!(梨花梨花梨花白;菜花菜花菜花黄)(4)好了，小游客们小心一点下山了。三、游戏春游1.刚才我们一起去爬山了，这次我还想带你们一起去春游!小游客你们看，黄导要带你们到哪里去春游啦!(播放音乐，教师画图谱)2.看，我带你们到哪里啦?(走过草地、爬山、走到山顶)指出来给我看!(幼儿根据音乐回答)3.(教师分段播放音乐)你们有没有听出来，我们先来到了哪里呢?音乐唱到哪个地方开始上山啦

4、?到山顶一共要几步呢?(4步)4. 爬山的时候要经过山脚、山腰、山间、山顶。本.文来源：快思老.师教案网;我们身体的哪里可以作山脚、山腰、山间、山顶呢?(膝盖-山脚，腰-山腰，肩-山间，头-山顶)5.让我们一起试试看，用我们的两根手指做小脚，身体做小山，听着音乐上山直到山顶!6.好玩吗?那让我们一起跟着我的音乐旅行团旅行吧!(游戏)四、大家一起去旅行1.刚才我们用小手去旅行啦!你们能不能用小脚去旅行呢?2.(出示导游旗)这就是我的导游旗，我要带着小游客去春游啦!你们都想去春游吧?可是我们的音乐旅行团导游不够啦!要招聘几名导游，四面旗代表要招聘四名导游，旗上面不同的数字代表可乘几名游客，把自己也

5、算进去哦!3. 共同游戏两遍。4.你们喜欢当导游吗?大家都想当导游，怎么样才能让每个人都当上导游呢?(轮流)5.看好我们是什么时候换导游的?(先我来做导游，我先要大声地介绍一种美丽的景色，再把导游旗给第二个人，第一个到最后)6.师幼共同游戏。(共同结束)五、游嘉兴1.你看到的春天还有哪些美丽的景色呢?请你们来告诉我2.那现在请你们来做导游，带我去春游吧!同样的形式创编。(如公园，公园美;小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飞)活动反思：教师在带领幼儿幼儿学唱歌曲的时候以游戏情境的方式来开展，可以根据地域不同，引导幼儿熟悉春游场所。教师可以采用随音乐朗诵歌词的方法帮助幼儿记忆歌词，如歌班上幼儿有识图谱的经验，

6、本活动也可以用图谱来帮助幼儿记忆歌词，比如歌曲前后两句可以根据歌词内容画上手拉手，中间留四个空白，这样，幼儿的活动更能体现幼儿的自主性。大班音乐优质课教案春游含反思这篇文章共4288字。相关文章大班教案捏面人含反思：大班教案捏面人含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在原有歌曲的基础上，借助平时制作的陶艺作品即兴创编，体验成功的快乐，学唱歌曲捏面人，感受歌曲稚趣、生动、富有京韵的风格，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园大班捏面人含反思教案吧。大班教案买菜含反思：大班教案买菜含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词，能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词。并通过演唱感受歌曲的韵律美，在轻松欢快的律动中，能根据音乐特点，大胆创编动作，快来看看幼儿园大班教案买菜含反思教案吧。5