幼儿园大班教案《巡逻兵进行曲》.doc
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1、幼儿园大班教案巡逻兵进行曲大班教案巡逻兵进行曲适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏,能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象,学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣,快来看看幼儿园大班巡逻兵进行曲教案吧。活动目标:(一)能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。(二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。(三)学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣。(四)尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。(五)能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器(三角铁、响板、钹)、
2、乐器图卡等活动过程:(一)以扮演巡逻兵角色律动进场引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受,初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。(二)出示图谱,引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐1、在这张图谱里,你发现了什么(士兵的颜色、大小等不同)2、反复记号代表了什么意思(知道记号内的图谱要重复演奏一次)3、图谱画圈的地方表示什么(表示停止演奏,手要收住)4、图谱的第一行和最后一行画的是什么(引导幼儿练习准备动作)(三)听音乐看图谱用多种方式练习节奏1、幼儿听音乐自主选择用拍手等身体动作感受乐曲的节奏。2、提示幼儿想想军鼓部分的音乐可以做什么动作。3、听音乐用拍打椅子的方式表现巡逻兵整齐的脚步声。(四)持乐器为乐曲伴奏1
3、、出示小乐器图片,让幼儿观察并说说怎样为乐曲伴奏(1)引导幼儿发现乐曲用三角铁演奏,乐曲用三角铁和响板一起演奏,乐曲用三种乐器一起演奏。(2)提醒幼儿三角铁要连续演奏三段音乐,响板演奏第二段和第三段,钹只要演奏最后一段。2、幼儿持乐器跟随音乐演奏乐曲3、幼儿交换乐器,完整听音乐看指挥演奏乐曲教师小结幼儿演奏情况(五)听音乐再次扮演神气的巡逻兵结束活动从本课的教学内容来看,知识性较强,对于二期课改对音乐教学提出的淡化知识点的要求来看,好像是相背的,但是淡化知识点不等于不要,要把握好知识性与审美体验之间的度,我们认为关键在于怎样来教,旧的教学模式是以知识传授为主的、单向传输的过程,但新的理念认为,
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