幼儿园大班优秀美术教案《彩色的地球》含反思.doc

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1、幼儿园大班优秀美术教案彩色的地球含反思大班优秀美术教案彩色的地球含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性地表现“彩色的地球”，学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作，感受水粉画的特殊艺术效果，养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料，快来看看幼儿园大班优秀美术彩色的地球含反思教案吧。【活动目标】1、学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作，感受水粉画的特殊艺术效果。2、能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性地表现彩色的地球。3、养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装

2、饰。【活动准备】教具：课件、小鸟头饰。材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料。【活动过程】一、开始部分欣赏故事彩色的地球，激发幼儿的创作兴趣。1、教师讲述故事彩色的地球。一天，小鸟问鸟妈妈地球是什么颜色的？鸟妈妈说只要你绕着地球飞一圈，就知道了。听了妈妈的话小鸟出发了。它飞呀飞呀前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来啊，我知道了，地球是蓝色的。说着，它拿出扇形小纸片做了个标记教师示范）。就这样，小鸟每到一个地方，就做一个标记、有绿色，红色、棕色、黑色等。一圈飞完了、小鸟一看，咦，地球是什么颜色的呢？2、结合故事第二段，教师示范：取一张扇形小纸，先用扁笔蘸满蓝色的颜料，然后顺着

3、一个方向，从扇形纸的一头涂到另一头。要求涂得均匀，直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后，再用小棒刻画上大海中的景物。3、结合故事第三段，教师启发幼儿想象：小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了什么？（幼绿色一一草原，红色一花园，黄色一沙漠，棕色mdash;mdash;村林，黑色一夜晚的城市）二、基本部分。1、师：如果你是一只小鸟，你会看到些什么？（幼儿发挥想象，自由讲述）2、幼儿自由选择，自由结伴，合作运用材料操作。3、教师安排6组，每组提供一种颜色，幼儿按意愿选择。4、根据需要，选取粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可选取粗的小棒，画细节部分，选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服

4、的卫生。三、结束部分。1、展示作品。鼓励幼儿自由组合，用每6张扇形纸片拼成一个彩色的地球。2、边倾听歌曲世界儿童心连心，边欣赏作品，最后师生其同讲评。着重进行想象、创造方面的讲评，肯定想象丰富、奇特的幼儿。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。小百科：地球(Earth)是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。4