幼儿园大班教案《6的组成》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案6的组成含反思大班教案6的组成含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养归雷达能力，使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6，引发幼儿学习数学的兴趣，快来看看幼儿园大班6的组成含反思教案吧。活动目标1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。3、引发幼儿学习数学的兴趣。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高数学能力。活动准备1、教师用具：6个小熊2、幼儿用具：(雪花片，吹塑圆片)，作业单，铅笔人手各一份。活动过程1、复习5的组成玩碰球游戏2、教学6的组成请幼儿观察小

2、熊特征。请幼儿根据小熊特征分类。幼儿和老师一起说分合，知道两队调换合起来是6。教师小结6的分解3、分圆形图片，练习6的组成。教师提示幼儿象刚才分小熊站队那样分。幼儿操作，教师巡回指导。4、玩捉迷藏的游戏、请6名幼儿藏好，请几个站起来。、幼儿说出藏了几个，并引导说出6的分发。6的组成课后反思：本节课目标很明确，就是学习理解6的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。因为数学知识具有逻辑性特别强的特点。我们应该在数学活动中应该提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的、可感兴趣的数概念的活动材料，让幼儿通过与材料的相互作用，理解数学知识、发展思维能力。小百科：6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然数字中的一员。2