幼儿园大班教案《垃圾不乱扔》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案垃圾不乱扔含反思大班教案垃圾不乱扔含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动懂得不乱扔垃圾，在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣，遵守社会行为规则，不做“禁止”的事，快来看看幼儿园大班垃圾不乱扔含反思教案吧。目标：1在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2通过活动懂得不乱扔垃圾。3遵守社会行为规则，不做禁止的事。4能大胆、清楚地表达自己的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。准备：木偶（小兔，小猴）糖若干过程：（一）导入部分：1宝宝：你想到那里去玩妈妈带你去（幼儿自由讲）2律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分1小朋友猜猜，

2、今天会有什么小动物到公园里玩幼儿自由讲各种动物2木偶表演a小猴今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃（吃香蕉，随手一扔，下场）b小兔公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀摔交提问：a小兔怎么了B怎么会摔交的（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C是谁扔的香蕉皮D那，香蕉皮应该扔那快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了（不乱扔垃圾了）3分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上（三）结束部分不早了，我们开汽车回家了音游汽车开来了。教学反思：现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子！小百科：垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。3