幼儿园大班音乐教案《快乐的舞会》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐教案快乐的舞会含反思大班音乐教案快乐的舞会含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案快乐的舞会含反思！活动设计背景设计思路来源于孩子们最喜欢最感兴趣的，家长们最熟悉的，也是时下最时尚的动画大片喜羊羊与灰太狼为题材而构思的。通过耳熟能详的背景音乐烘托整个游戏气氛，让孩子们以最高涨的激情快速投入到游戏中。游戏的情节设计和装扮过程也是动画片真人版与搞笑版的体现，可谓寓教娱乐，妙趣横生。活动目标1、在熟悉乐曲旋律和结构的基础上学习集体舞，创编并合作表演挖陷阱，织网的动作。2、能在腕花和标记的帮助下，迅速变化往圆心交替走和圆上走的队形并结伴交换

2、舞伴。3、体验集体舞中战胜灰太生狼参加舞会带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点、难点教学重点：幼儿创编出了挖陷阱织网的动作。教学难点：结合挽带和标记迅速变化圆心交替走及圆上走。活动准备音乐喜洋洋、红黄花40朵，面具、演出服装活动过程师生随喜羊羊和灰太狼音乐入场(一)、动画一：村长：小羊们，我们青青草原要开舞会了，我们还请了许多客人到我们青青草原来，你们慢慢去准备吧!动画二：灰太狼，羊村要开舞会了师说：唉呀，灰太狼要在开舞会的时候来抓我们，怎么办?(文章出自.快思教案网)你们想想有什么办法可以先抓住他呀?(二)、老师引导幼儿

3、想办法，并创编动作。1、学习音乐第一部分打招呼，交朋友动作。2、学习音乐第二部分挖陷阱的动作。3、学习音乐第三部分织网的动作。(三)、完整的随音乐跳二遍。师：这灰太狼可不容易对付，我们要多挖几个陷阱它才会上当。(四)、师：舞会快要开始了，灰太狼也快来了，我们要加油干呀!(幼儿随师跳集体舞途中，放灰太狼录音)舞会要开始了，我得想办法混进去，然后一个一个把它们吃掉。一位教师扮灰太狼进入场地，说：我要吃掉你们，唉呀，我掉到陷阱里了，求求你们饶了我吧!师：快快，我们牵起双手把网拉紧。(五)参加舞会师：小朋友们真勇敢，唉呀，舞会快开始了，我们还没打扮自己呢。快快抓紧时间把自己打扮得要多美有多美。(师生换

4、装)教学反思在本次活动中，我选择了一节大班集体舞活动快乐的舞会，这是一节以幼儿集体创编舞为主线的课程。之所以选择了这一类型的音乐活动，是因为喜羊羊与灰太狼是我们小朋友所熟悉和喜爱的好朋友，在活动中幼儿通过挽带和标记的帮助能迅速变化往圆心交替走和圆上走的队形，通过这节课，能让幼儿体会到大家齐心协力战胜困难所带来的快乐。整个活动，目标基本达到。从目标的完成度来看，尤其是中间的难点环节，幼儿创编出了挖陷阱织网的动作并结合挽带和标记迅速变化圆心交替走及圆上走这一环节目标基本完成，但同时，我感觉整体安排欠紧密，难点没有加强，其实挖陷阱这个简单的动作幼儿已经能够很快掌握，在实施中可以适当地根据进度减少练习

5、次数，同时，织网这环节是难点中的复杂之处，老师应一步步引导幼儿(先脚mdash;mdash;手mdash;mdash;打结)多花点时间练习，并且，由于踏脚等细则没有说清楚，使幼儿很迷茫，操作时就显得不顺畅了。大班音乐教案快乐的舞会含反思这篇文章共3672字。相关文章大班教案小鸡出壳含反思：大班教案小鸡出壳含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪，理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏，熟悉小鸡出壳歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣，快来看看幼儿园大班小鸡出壳含反思教案吧。大班教案小放牛含反思：大班教案小放牛含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型，熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型，锻炼克制能力，在他人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动，快来看看幼儿园大班小放牛含反思教案吧。4