幼儿园中班主题教案《美美和丑丑》含反思.doc
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1、幼儿园中班主题教案美美和丑丑含反思中班主题教案美美和丑丑含反思这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班主题教案美美和丑丑含反思!活动设计背景无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影:在美丽的花丛中,在茂密的树林里-大人们对蝴蝶或许会不屑一顾,而孩子们却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开活泼好动的小脚去追逐,美丽的蝴蝶引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望。散步时,小朋友突然在花丛中发现一只蝴蝶,七嘴八舌地讨论,从而停滞不前因此,我便设计了这一活动,通过活动去了解蝴蝶成长的过程,与此同时培养孩子
2、发现美、表达美、感知美、创造美的能力。活动目标1、通过看看、说说初步了解蝴蝶成长的过程。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆的表达表现。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点重点:蝴蝶成长的过程。难点:尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。活动准备教学课件美美和丑丑、多媒体教学设施、音乐活动过程(一)、引出故事主角美美和丑丑师: 今天老师带来了两只昆虫朋友,一只叫:美美、一只叫:丑丑。(点击出现蝴蝶和毛毛虫)你们猜猜它们中谁是美美?谁是丑丑?为什么呢?(二)、设疑导出故事lt;lt;美美和丑丑1、师: 那现在我们一起来听
3、听它们的故事。(播放动画)(动画内容:一天,蝴蝶美美在花园里飞来飞去,非常的快乐。突然,花上有一条毛毛虫丑丑向她爬来。丑丑对美美说:美丽的蝴蝶姐姐,我们一起来玩游戏好吗?美美看了看丑丑说:啊,是毛毛虫呀,你怎么长得这么丑,走起路来还一扭一扭的,多难看呀。我才不跟你做游戏呢!刚说完话,蝴蝶美美就飞走了,只剩下丑丑留在那里。) -2、师:毛毛虫丑丑听了蝴蝶美美的话,心情会这样?3、师:毛毛虫丑丑到底是怎么想的呢?(继续播放动画)(动画内容:毛毛虫丑丑听了蝴蝶美美的话,心里很难过,伤心的掉下了眼泪。毛毛虫丑丑在心里想:我多想变成一只美丽的蝴蝶呀。这样,大家就都愿意和我做游戏了。)(三)、丑丑变美美1
4、、讨论:毛毛虫丑丑能变成美丽的蝴蝶吗?(1)师:你觉得毛毛虫能变成蝴蝶吗?你为什么觉得不会(会)呢?(分组讨论,教师注意倾听,并适时参与讨论)(2)师:我们看看毛毛虫到最后是否会变成蝴蝶呢?(继续播放动画)(动画内容:丑丑正在伤心难过的时候,一只蜜蜂飞来了。蜜蜂对它说:别难过了,我听大人说毛毛虫长大后是会变成蝴蝶的。毛毛虫丑丑说:你说的是真的吗?我真的会变成蝴蝶吗?蜜蜂说:我也是听大人们说的,你还是去问问你的妈妈吧。毛毛虫丑丑说:可是我没有妈妈呀,我从来就没有见过妈妈,到底谁是我的妈妈呢?)2、讨论:毛毛虫丑丑的妈妈是谁?(1)、师:你们觉得谁是毛毛虫的妈妈呢?(2)、师:毛毛虫的妈妈到底是谁
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