幼儿园大班教案《动物的自我保护》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案动物的自我保护含反思大班教案动物的自我保护含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道动物保护自己的方法是多种多样的，了解动物是怎样保护自己的，对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力，快来看看幼儿园大班动物的自我保护含反思教案吧。活动目标1、了解动物是怎样保护自己的。2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。3、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教学重点、难点1、让幼儿了解动物保护自己的各种方法。2、了解不同方法给我们人类带来的启示。活动准备1、故事小壁虎借尾巴。2、

2、收集动物自我保护的图片，录像等等。活动过程一、通过故事小壁虎借尾巴引出课题，并提问，请幼儿回答壁虎的尾巴是怎样断了的。二、观看录像。教师播放壁虎自救的录像，引导幼儿了解壁虎自我保护的方法。提问：1、刚才你看到了什么2、壁虎是用什么办法来保护自己的三、通过观察、交流，了解动物自我保护的不同方法。教师出示收集的有关各种动物自我保护的图片，加深幼儿的理解。1、螃蟹被强敌抓住脚，会立即断去被抓的脚，乘机逃生，这是丢卒保车战术。2、金龟子在树上，遇到鸟吃时，纷纷从树上落地，脚朝天装死，鸟不吃死虫，金龟子死里逃生。3、竹节虫细长的身体如同竹枝，两者颜色也难分你我。4、色彩斑斓的枯叶蝶，遇到敌害，两翅合拢，

3、成为一片枯黄的树叶，落在地上混杂在树叶中。5、在树上的尺蠖，见到雀鸟飞临，马上挺直身体，僵持不动，好像一根小树枝。教师小结：动物保护自己的方法是多种多样的，它们都用了哪些方法来保护自己的了，让我们一起来总结一下：保护色：枯叶蝶、竹节虫（丰富词汇：保护色）盔甲护身：乌龟、蜗牛、田螺、河蚌、穿山甲等（丰富词汇：盔甲）硬刺自卫：刺猬、海胆等逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等自切：壁虎、螃蟹放臭气：甲虫、黄鼠狼等，其实有些动物不止有一种保护自己的方法，有的动物有很多种保护自己的方法。如：章鱼它会用保护色、喷墨汁、自切的方法来保护自己。四、教师播放各种动物自我保护的录像，让幼儿欣赏。提问：1、你最欣赏哪种动物

4、的自我保护的方法为什么2、如果你是小动物，你最想做哪种小动物你又有什么方法保护好自己呢3、了解不同的自卫方法给人类带来的启示。活动延伸动物有许多保护自己方法，我们人类有哪些保护自己的方法。教学反思整个教学活动的气氛很活泼，幼儿们的回答也很积极，本次活动的实施在课前我收集各种有关动物保护自己的资料。在活动中开始通过创设问题情境、通过故事引出课题，激发了幼儿的学习兴趣。然后利用图片给动物按自我保护方法分类，使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。鼓励幼儿大胆发言，自由介绍动物保护自己的方法，调动了幼儿的积极性。第三个环节中让幼儿观看录像，使幼儿了解到各种动物保护自己的方法，知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。我们期待着，孩子不但能本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物、善待动物，真诚地对待每一个朋友。小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。4