小学五年级语文教案——《葛洲坝工地的夜景》的句法训练 (2).doc

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1、小学五年级语文教案葛洲坝工地的夜景的句法训练训练点浙江省义务教材五年制第8册第12课葛洲坝工地的夜景第二自然段中的一句：葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。2、训练目标比喻句的掌握和仿写。3、训练过程(1)出示例句，默读感知比喻句。(2)弄清本体和喻体：说说句子中间用什么来比喻葛洲坝。(3)讨论：揭示本体与喻体的相似点。仙女脖子上戴着的项链与葛洲坝有什么相似之处?(参考答案：形状相似，远远望去，两者皆呈现出带状。)无数的珍珠和宝石与葛洲坝又有什么联系?(参考答案：葛洲坝上灯的海洋与无数的珍珠宝石同样灿烂、晶莹、光彩夺目。)(4)了解外部特征，找比喻词。作者用哪个词把相似

2、关系表达出来的?(参考答案：真好像)我们还学过哪些这样的词语?指名说。(参考答案：好似、像、仿佛、像一样等。)(5)读读划划，评会作者的感情。(轻声读句子，用。圈出你喜爱的优美词语，并说说自己的感受。作者用这美好的事物来比喻葛洲坝，表达了怎样的感情?(自由朗读，要求：边读边想象，评会情感。(6)教师引导学生小结：比喻句中用来比的和被比的两种事物应注意些什么?(7)巩固训练：在文中找其它比喻句，尝试分析。(课文中原句略。)(8)拓展训练：(出示小黑板)A、春天的农田好像_，_。B、热闹的大街好似_，_。4、训练设想中高年级对特定句型的掌握，认识其规律成为知识组块，尤为重要。长期这样训练能形成语言的整体，为理解段与篇打好基础。本例训练就是通过充分有序地展开训练过程，揭示比喻句中喻体和本体的相似及了解外部特征，训练层层推进，能使学生准确而迅速地抓住其构句规律，达到举一反三的效果。3