幼儿园大班数学教案《小熊请客》.doc

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1、幼儿园大班数学教案小熊请客大班数学教案小熊请客适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知数学活动的有趣，操作中发现物体不同的组合方法，发展初步推理能力，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班数学小熊请客教案吧。活动目标：1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。3、引发幼儿学习的兴趣。4、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：1、黑板、教师用笔、纸2、操作材料人手一分：每人5个半圆片、10张方纸、7个圆片。活动过程：一、小熊弟弟过生日1、教师边画图1边提出问题情景：小熊弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果。为了让每个朋友都可以吃到，它为每一位客人

2、准备了一个或者两个糖果。朋友来了，小熊真开心!可是直到朋友走了，它也没有搞清楚今天来了几位小客人，它在整理房间时发现，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。2、引导幼儿思考：(1)客人一共吃了几个糖果(2)帮小熊弟弟算一算，今天可能来了几位小动物(3)如果每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人(4)如果客人每人吃两个糖果，那来了几个客人(5)如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人3、幼儿操作。4、比较三种分法，最多来几人，最少来几人二、小熊哥哥请客1、教师边画图2边提出问题情景：小熊哥哥也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品，直到客人都走了，小熊哥哥也不知道来了多少客人。

3、.来源快思老师教案网在收拾屋子的时候，它发现废物箱里有5个果冻壳、6张糖纸、7个桃核。2、思考：猜猜看来了多少客人(1)客人一共吃了几个食品我们一起来数数(2)如果每个客人只吃两样食品，那来了几个客人教师操作。(3)如果每个客人都吃三样食品，那来了几个客人我们也来算算，请幼儿操作。3、进一步思考思考：想想还有没有有另外的分法，如果每个客人有的吃两样有的吃三样食品的话，那来了几个客人呢4、比较一下，最多来几人。最少来几人三、总结：今天我们帮小熊弟弟和哥哥解决了难题，他们都夸小朋友聪明，下次有困难还请你们来帮忙，如果小朋友遇到这样的困难，我们也可以用这样的方法来算。小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。3