幼儿园大班语言优质课教案《称呼歌》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言优质课教案称呼歌含反思大班语言优质课教案称呼歌含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案称呼歌含反思！活动目标：1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。2、和同伴分享自己关于称呼的经验。3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。活动准备：教学挂图60-6活动过程：一、生活经验谈话，初步了解称呼的含义。1、小朋友的家里都有谁?他们怎么称呼?2、初步了解对长辈的不同称呼，教师请个别幼儿与大家交流，分享自己对称呼的经验;小结：小朋友说的都是对家里长辈的称呼，称呼是人们对他人的一种有礼貌的称谓二、学习儿歌称呼歌1、幼儿倾听儿歌。教师：请小

2、朋友仔细听一听，儿歌里说了哪些称呼?2、幼儿交流自己对儿歌中称呼的理解教师：这些称呼你们都听过吗?文章.出自快思老.师教.案网.知道是什么意思，称呼谁的?3、幼儿讨论对称呼的理解，知道这些称呼与自己的关系。4、学念儿歌前两遍幼儿可以看教师画面提示 ，后两遍幼儿尝试独立朗诵。三、幼儿游戏：看谁说的对1、教师与幼儿游戏，巩固对称呼的认识。2、幼儿与同伴两两结伴，相互游戏四、拓展幼儿有关称呼的经验。在我们的生活中，还有那些称呼?是称呼谁的?活动反思：在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。大班语言优质课教案称呼歌含反思这篇文章共1589字。相关文章大班语言教案小威向前冲：大班语言教案小威向前冲适用于大班的语言主题教学活动当中，这是什么故事？向前冲是什么意思？小威是一个怎样的小家伙？快来看看幼儿园大班语言小威向前冲教案吧。大班教案名字含反思：大班教案名字含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习书写自己的名字，感受自己名字的独特，大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用我的名字在第几行、第几个，我叫xxx的句式完整表述，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班名字含反思教案吧。3