幼儿园大班教案《卖汤圆》含反思.doc

《幼儿园大班教案《卖汤圆》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《卖汤圆》含反思.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班教案卖汤圆含反思大班教案卖汤圆含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣，学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用：X.XXXXX的节奏创编说词，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园大班卖汤圆含反思教案吧。活动目标：1学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用：X.XXXXX的节奏创编说词。2从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。3尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：磁带及录音机活动过程：1边听歌曲录音，边拍手自由入座，谈话引出。提问：刚才听到的歌曲有什么感觉讲了个

2、什么故事元宵节吃汤圆，你吃过哪些馅的汤圆（芝麻、豆沙、肉末）2学唱歌曲。教师完整示范一遍。提问：你听到歌曲里唱了什么（根据幼儿回答，教师分句示范）教师再一次完整示范。启发幼儿讨论：说说最好玩的是哪一句幼儿学唱23遍，重点学习唱准附点音符和十六分音符的乐句。3创编说词。师：小二哥的汤圆是芝.麻馅黑又香按照这个节奏也来编一编不同的汤圆馅吗/将新编的歌词填入说词，完整演唱新歌12遍。教学反思：当我进行实际的教学过程时，我从孩子们身上看到了这样的现象，小朋友们对于汤圆都是有所认识的，也知道汤圆是在元宵节的时候吃的，汤圆有很多味道的馅，也知道汤圆的寓意。当我在第一遍弹唱歌曲的时候，小朋友就说出了对这首歌

3、曲的感觉，节奏欢快。整首歌曲共分三段，而且歌词比较简单易懂，重复的语句也比较多，所以，小朋友学起来并没有太大的难度。不过我发现，在这首歌曲中，一共有两个附点号，分别在一碗汤圆和三毛钱呀两处地方。我们小朋友在唱的时候，总是会把附点给漏下，我就想让小朋友来跟唱一下，但是，在跟唱的时候还是能唱出附点号的，不过在整首歌曲演唱的时候，却又把附点给漏下了。在创编的时候，也是比较单一的语句，并没有太大的创新。所以我决定我原来的教学设计可以进行这样的调整，在重难点学习的时候，把重难点放在附点上面，可以进行拍手或者利用其他方法打节奏进行演唱，这样多试几遍，小朋友肯定就会唱了，也不会把附点给漏下了。而在平常，可以多多补充幼儿各方面的知识，久而久之，对于小朋友的创编能力肯定会有一定的提高的。后来，我在新的教学中尝试这样方案，结果小朋友的知识吸收率确实比原来的教学效果好了一点。小百科：汤圆，是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料，煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物，历史十分悠久。3