幼儿园大班语言教案《我的卡通朋友》.doc

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1、幼儿园大班语言教案我的卡通朋友幼儿园大班语言教案我的卡通朋友【活动目标】1、能在集体面前大胆说出自己喜欢的卡通人物，培养幼儿良好的倾听习惯。2、能辨别哪些角色是善良、聪明、勇敢的，哪些角色是阴险、狡猾、凶恶的。3、初步培养幼儿对卡通艺术的兴趣。【活动准备】1、教师平时注意了解幼儿观看卡通片的情况。2、“我的卡通朋友”调查表。3、各种卡通玩具、图书、图片、VCD等放于幼儿四周。【活动过程】一、导入：说说我的卡通朋友。1、小朋友，你喜欢看卡通片吗2、你看过哪些卡通片呢3、交流调查表。二、引导幼儿说出哪些角色是善良、聪明、勇敢的。1、刚才你们介绍了自己最喜欢的卡通朋友，老师也有一个最喜欢的卡通朋友，

2、你们看他来了！（播放VCD画面）2、他是谁呀你们喜欢哪咤吗为什么（引导幼儿说出哪咤的聪明和勇敢）3、除了哪咤很聪明、勇敢，还有哪些角色也是很聪明、勇敢的三、引导幼儿说出哪些角色是阴险、狡猾、凶恶的。1、观看录象：石叽娘娘的片段。她是谁你喜欢她吗为什么（引导幼儿理解阴险、狡猾、凶恶）2、你还看过哪些卡通片在这些卡通片中还有谁你最不喜欢为什么3、今天老师还为你们准备了很多有关卡通的玩具、图书、图片等，请你们去看一看，分一分哪些卡通人物是善良、聪明、勇敢的，哪些是阴险、狡猾、凶恶的四、小结部分。今天小朋友把自己认识的和最喜欢的卡通朋友都介绍给了大家，（屈老师 ）还认识了这么多善良、聪明、勇敢的卡通人物，也认识了阴险、狡猾、凶恶的卡通人物，那么，这些卡通人物是哪来的呢延伸活动：你们想不想也来设计一个卡通人物你准备设计一个什么样的卡通人物幼儿讨论后设计。3