小学语文四年级教案——《精读和泛读》相关知识：书与读书.doc

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1、小学语文四年级教案精读和泛读相关知识：书与读书国王和书著名历史学家曾给一个小女孩写信说：如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是我不读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一位不爱读书的国王。第二种生活苏联当代作家尤middot;邦达列夫说：当一个人打开书的时候，他可以仔细端详第二种生活，就像是看到一面镜子的深处。他惋惜、懊恼，他笑，他哭，他同情，他参与主人公的活动;书的影响就在这里产生了。他又说：如果有谁没有醉心于一本严肃的书，那他应该感到最大的遗憾;因为他使自己与世隔绝。他拒绝了第二个现实，第二

2、次经验，从而等于缩短了自己的生命。重读一遍所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水中，要跳进去。像前面一代代聪明的人一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。你属于哪类读者英国诗人柯勒（legrave;）律治把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏，读书像漏沙，注进去，漏出来，到头来一点痕迹没有留下；第二类好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不变，甚至还脏了些；第三类像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的只有豆渣；第四类像是宝石矿场里的苦工，把矿渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。2