幼儿园大班音乐优秀教案《拉拉勾》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐优秀教案拉拉勾含反思大班音乐优秀教案拉拉勾含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.初步感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲的前后两部分。2.根据歌词内容按乐句创编表演动作。活动准备：教师熟悉乐曲谱子活动过程：一、引导幼儿讨论与同伴发生矛盾及同伴友好相处时的不同心情，探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。师：小朋友，我们与小伙伴发生了矛盾，我们当时是怎样的心情?后来又是怎样解决矛盾的?(幼儿可以边说边做样子)师：有一首歌，里面讲了一对好朋友发生了矛盾，后来又和好了。他们是怎么和好的呢?我们一起来听听。(师范唱)二、初步感

2、知：。1.老师范唱，请幼儿体验歌曲中好朋友的情绪变化。提问;你刚才听到了什么?发生了什么事?提出进一步的要求让幼儿再听一遍。2.幼儿学唱新歌，注意唱准切分音符和休止符。(1)你听到了什么，根据幼儿的回答学习歌词。(2)启发幼儿用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分，即用断顿的唱法演唱前半部分，用轻快活泼的唱法演唱后半部分。小朋友，我们与同伴发生了矛盾，心里怎么样?师：该怎样来演唱歌曲的前面部分呢?(快、重且断顿)好朋友又和好了，我们开心吗?师：该怎样演唱歌曲的后面部分呢?(慢、轻且连贯)3.尝试用动作来表示师：小朋友，歌曲中的好朋友由生气到和好，你们为他们感到高兴吗?;来源;快思老师教案网;老师

3、想看看他们生气的样子，和好的样子，请你们来表演出来，好吗?鼓励幼儿与邻座的同伴合作进行歌表演。(1)启发幼儿根据歌词内容，歌曲中人物的情绪变化，按乐句创编相应的动作、表情(2)请幼儿两两结伴有表情的边唱歌，边表演动作，帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。活动反思：拉拉勾这个音乐活动，是一个教幼儿之间发生矛盾后如何解决、和好的集体舞形式。其实应该分为两个活动来进行，第一节课必须先教会幼儿唱会歌曲，第二节课才是集体舞活动。我按照我知道的想法一遍又一遍的教幼儿唱歌，可幼儿只学了两三遍后便不再有爱好，无论我教唱的情绪有多饱满，孩子们就是不愿意配合我!于是我突发其想，放任幼儿自由玩耍，但条件

4、是不能离开教室。话音刚落，全班幼儿一哄而散，玩的玩玩具，看的看书一下子变得活力四射，刚才那没精打采的样子顿时无影无踪。这时，我意识到，孩子的学习模式应该是动静结合的，老师不能顾虑课堂纪律等而束缚孩子的学习模式，打压他们学习的积极性和兴趣。大班音乐优秀教案拉拉勾含反思这篇文章共2893字。相关文章大班教案蚂蚁搬豆含反思：大班教案蚂蚁搬豆含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲后能找到与歌词内容相符的图片并排序，熟悉并会唱蚂蚁搬豆这首歌曲，了解蚂蚁的基本特征和豆子的基本特征，快来看看幼儿园大班蚂蚁搬豆含反思教案吧。大班教案数鸭子含反思：大班教案数鸭子含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美，能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一，积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐，快来看看幼儿园大班数鸭子含反思教案吧。4