幼儿园大班音乐优质课教案反思《梦之船》《圣桑》《水族馆》.doc

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1、幼儿园大班音乐优质课教案反思梦之船圣桑水族馆大班音乐优质课教案反思梦之船圣桑水族馆这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：光碟圣桑梦之船水族馆活动重难点：表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。活动过程：一、创设情景激发幼儿学习兴趣，进行气息发声练习1、伴随优美的旋律进入故事情景(幼儿在活动室门口等候，音乐响起)(教师旁白)在一个幽静的湖边，有一只美丽的天鹅带着她的宝宝们，正在轻轻的拍着她们的翅膀

2、，慢慢的跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。2、根据提示进行气息练习啊，这的空气太清新了，让我们好好享受的深呼吸吧。(三次)3、示范讲解进行发声练习重点示范连唱和跳唱的演唱方法。YO (13531) 这么美丽的景象，我特别想唱歌，你们跟我一起唱，连唱(ya 13531 yo 13531 yi 13531)练习，跳唱(ya 13531 yo 13531 yi 13531)练习。二、学唱歌曲，借助角色扮演，引出歌曲mdash;mdash;梦之船，整体范唱歌曲。你们看那是什么?我是梦之船，你们愿意上船，跟我到水族馆去吗?(教师旁白)愿意!小天鹅们，梦之船在航行时会遇到水流平稳和颠簸的时候，看看自己能在

3、歌中感觉到吗?快思老师.教.案网出处让我们出发吧!唱歌曲梦之船边唱边表现水流平稳和颠簸(第一遍)教师配以身体动作进行范唱。重点学习连唱和跳唱的演唱方法分段表现平稳和颠簸(第二遍)提示幼儿用身体动作感受连唱和跳唱的音乐表现形式幼儿集体演唱，重点指导幼儿用不同的声音表现连唱和跳唱的方法梦之船，还要行驶一段就到了，让我们继续行驶吧!(第三遍)梦之船，要你们唱出好听的歌声才会开门，你们试试吧!(第四遍)门开了!三、律动：水族馆你们好，欢迎你们来到水族馆(老师旁白)我是小水草，我们一起来跳舞吧!(放音乐mdash;水族馆)四、结束活动当-叮当，呀，不好了，时间已经到了，梦之船要关门了，我们要抓紧时间回去

4、了。来一个跟着一个上船，唱着梦之船离开教室。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。大班音乐优质课教案反思梦之船圣桑水族馆这篇文章共2923字。相关文章大班教案采茶扑蝶含反思：大班教案采茶扑蝶含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能注意倾听音乐，跟随音乐进行游戏，在熟悉歌曲和乐曲的基础上，初步了解玩法与规则，学玩游戏，感受与同伴合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班采茶扑蝶含反思教案吧。大班教案筷子舞：大班教案筷子舞适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过使用道具，尝试探索筷子舞的舞蹈动作，在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体筷子舞，表现舞蹈欢快、热烈的情绪，快来看看幼儿园大班筷子舞教案吧。4