幼儿园大班语言教案《小象消防员》.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园大班语言教案《小象消防员》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言教案《小象消防员》.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班语言教案小象消防员大班上学期语言教案小象消防员【设计思路】1、素材分析每个人都有自己的梦想,我们的孩子他们也会观察身边的各种职业,并作出自己的判断。故事以小象波波寻找工作为线索,唤起幼儿对各种职业的原有经验,在和小象一起寻找一份适合自己的工作的过程中,引起共鸣:这时,孩子也有了想做自己拿手工作的愿望。虽然在寻找工作的过程中,小象波波给别人添了很多麻烦。但最后,他还是利用自己的特长找到了一份适合自己的工作,这样的结果对孩子来说既有成功的体验,又积累了有特长就有工作的经验。2、主题价值分析这次活动是在动物大世界的主题下开展的,前期积累的有关动物特征的经验是开展本次活动的基础。而本次活动的
2、开展,会进一步激发孩子对动物特征、习性的探索愿望,通过了解动物特征与职业的关系,可以激发幼儿为周围人服务的更大愿望。3、环节设计思考围绕目标我设计了三个环节,环节一主要是激发幼儿对各种职业的已有认识经验,引起他们对活动内容的兴趣;环节二重点帮助幼儿理解故事内容,并能用完整语言表达自己的想法;最后一个环节是进一步激发幼儿对动物特征的了解,并尝试根据特长找工作。【内容与要求】1、通过观察画面,阅读故事内容,并能完整讲述小象寻找工作的经历。2、尝试根据特长找工作,渴望为周围的人服务。【重点与难点】重点:理解故事内容,用完整语言表达自己的想法。难点:尝试根据动物特长帮忙找工作。【材料与环境创设】PPT
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小象消防员 幼儿园大班 语言 教案 小象 消防员
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内