幼儿园中班优秀主题教案《手表店》含反思.doc

《幼儿园中班优秀主题教案《手表店》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班优秀主题教案《手表店》含反思.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班优秀主题教案手表店含反思中班优秀主题教案手表店含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能在游戏中发现问题，并学会解决问题，对制作手表感兴趣，能为手表取一个品牌名称，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班优秀主题手表店含反思教案吧。预设目标：1.对制作手表感兴趣，能为手表取一个品牌名称。2.能在游戏中发现问题，并学会解决问题。3.培养幼儿乐观开朗的性格。4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。准备：事先了解品牌的经验;游戏模板。过程：一.导入。1.交流品牌名称：上次有其他班的小朋友来我们的手表门市部买了手表，但觉得我们的手表没有牌子，那你们知道些什么牌子的手表呢?

2、(幼儿交流自己了解到得品牌经验)2.那我们的手表能不能也有一个自己的品牌名称呢?你想为我们的手表取一个什么牌子?大家同意吗?(教师在模板上画上品牌标记)3.那你们觉得把这样的标记画在哪里呢?好，你们说的都可以，等会就请手表店的工作人员自己设计吧!二.游戏1.幼儿游戏，教师指导。2.适当观察手表店的幼儿在推销时候的交流。三.评价1.今天谁去买了手表?你买到了自己满意的手表吗?有没有发生什么情况?2.再请手表店的工作人员来介绍一下今天的生意。(幼儿介绍游戏情况)3.原来买手表的顾客太多了，手表供不应求，那你们觉得有什么办法可以解决这个问题?如果工作人员多了，都只是制作手表吗?可以怎么分配?(设计师

3、、工人、导购员)那如果你是导购员的话，你应该怎么向顾客介绍手表呢?4.其他班的顾客不但喜欢我们的手表，其实他们更喜欢参与到我们的手表制作中，那我们在招工的时候要怎么做，才能让其他班的小朋友也能参与到手表制作中呢?(在外面张贴招工广告)好，等我们招工结束，我们的古镇一条街上就又多了一家XX手表公司了。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：手表，或称为腕表，是指戴在手腕上，用以计时/显示时间的仪器，手表在英语里watch源自中世纪wacche这一词汇。手表通常是利用皮革、橡胶、尼龙布、不锈钢等材料，制成表带，将显示时间的表头束在手腕上。3