幼儿园大班教案《不认输的小火车》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案不认输的小火车含反思大班教案不认输的小火车含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验歌曲中蕴含的克服困难、不服输的精神，知道面对困难，要树立信心、勇于克服，感受歌曲流畅、欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园大班不认输的小火车含反思教案吧。活动目标：1、感受歌曲流畅、欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法。2、体验歌曲中蕴含的克服困难、不服输的精神，知道面对困难，要树立信心、勇于克服。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：磁带图片活动过程：一、小火车第一段的学习1、教师出示愁眉苦脸的小

2、火车小火车怎么了他遇到什么困难（小朋友讲述自己的理解）教师小结：山坡那边开来一辆小火车，它来到山坡面前停下了脚步，哎呀，山坡太高了，糟糕山坡太高了。2、教师演唱歌曲第一段。你听到了什么现在我来当做小火车，来演唱歌曲，你们来给我加油，发出lsquo;呜rsquo;的声音，同意吗（交换练习，还可以幼儿分两小组练习）二、小火车第二段的学习1、教师出示眉开眼笑的小火车小火车遇到困难就放弃了吗小火车笑了，为什么（讲述）小火车想：我是一辆不认输的小火车，再大的困难我一定不认输，嗨吆，加油努力，我想我能加油努力，我一定能克服它！这辆小火车敢于克服困难、不服输，它的名字叫lsquo;不认输的小火车rsquo;

3、。、2、教师演唱歌曲第二段你听到了什么现在我来当做小火车，来演唱歌曲，你们来给我加油，发出lsquo;呜rsquo;的声音，同意吗（交换练习，还可以幼儿分两小组练习）。3、完整演唱歌曲不认输的小火车三、有表情的演唱1、引导幼儿说出第一段犹豫、担心和第二段坚定、有信心的不同情绪。小火车在遇到山坡的时候，心情怎么样我们可以用什么样的声音演唱后来小火车不认输不怕困难，我们应该用什么样的声音演唱（引导幼儿用渐强的方式演唱，火车越唱越响，显得越来越有信心的样子。）2、幼儿完整演唱歌曲。四、渗透小朋友如果遇到困难你会怎么办引导幼儿能克服困难，不怕困难！活动反思：学唱歌曲是幼儿非常喜欢的活动。但一节课准确的

4、记住歌词，对幼儿来说有一定的难度。正因为这样，让幼儿在新学歌曲的环节，幼儿反而显得不感兴趣，却在复习歌曲时到是兴趣昂然。针对这一点，我在教学的过程中，也经常采用多种教学方法，目的是希望能改掉教学中的薄弱环节。在进行教学活动时，在教唱歌曲不认输的小火车。首先，我请幼儿阅读幼儿用书，请幼儿自由发挥，说说在书上看到了什么小火车遇到了什么困难小朋友们各抒己见。待到这时。我把歌词以故事的形式讲给幼儿听。然后，请幼儿说说这是一辆怎样的小火车有什么值得我们学习正因为有课前的铺垫，当我告诉小朋友们。不认输的小火车的小火车还有一首歌。幼儿学习的兴趣马上被调动起来。于是，根据歌曲教唱的方法，幼儿轻松的记住了歌词。而且整个活动中幼儿积极性高，课堂效果也很好。我觉得，在教唱歌曲前，教师有意识的渗透歌曲的知识，待到教学时，似曾相识的知识更能激发孩子学习的欲望。正所谓跳一跳摘到果子。适当给幼儿相关的学习信息，幼儿的学习欲望会更高。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。4