幼儿园大班体育游戏教案《小猴智救白龙马》含反思.doc
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1、幼儿园大班体育游戏教案小猴智救白龙马含反思大班体育游戏教案小猴智救白龙马含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养合作游戏的能力,在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作,发展幼儿动作的柔韧性,提高身体的协调性,初步培养幼儿的创造性,快来看看幼儿园大班体育游戏小猴智救白龙马含反思教案吧。活动目标:1、引导幼儿在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作,发展幼儿动作的柔韧性,提高身体的协调性。2、培养幼儿合作游戏的能力。3、初步培养幼儿的创造性。4、感受运动的快乐,愉悦身心。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备:体操垫3块、小桌子5张(拼搭成魔幻区的山洞)金箍棒25
2、根、25个幼儿自制的猴子面具、猴哥和白龙马的音乐磁带、玩具白龙马1只、塑料圈3只活动过程:一、场境的布置今天,我们来做个小猴救白龙马游戏。这个游戏主要是猴王听说师傅的白龙马被妖怪抓起来藏在一个秘密的地方,昨天猴王已经侦察到白龙马被妖怪关在宫殿里。去宫殿要经过的地方,我己经画出来了。展示示意图:下面请小孩们动脑筋,根据场境的示意图把这个场境布置出来。自评:教师大胆地放手,让幼儿边看图示、边讨论、边操作,小组之间也显得非常团结合作。幼儿用自己感兴趣的方式来完成场境布置,充分体现了幼儿的自主性、参与性和合作性。例如A:男孩们看到图示都主动分成小组抬桌子,把桌子拼成山洞。女孩们都抬垫子、搭塑料圈。例如
3、B:金箍棒25根,孩子们自行拼成小路,有的幼儿不同意拼成小路,这就产生矛盾。但有的幼儿说:图上的天然山洞要我们一起拼搭,还要把金箍棒举起来呢。二、小猴练功活动伊始,教师扮演猴王幼儿扮演小猴,音乐响起猴王从自己身上拔起一根毫毛放在嘴边一吹,紧接着大喊一声:孩儿们_起_床了,小猴齐声说:是。猴王和小猴同时双手放在自己的额头旁,做观察事物的动作。师、幼根据猴哥的音乐磁带,一起模仿孙悟空的动作练习基本功。为了能顺利地救出白龙马,我们必须了解地形,熟悉地形下要孩儿们开始操练吧。幼儿根据自己的需要,反复在场地上大胆尝试手脚着地向前爬行以及正、侧面钻的动作等。在练习过程中,教师不断鼓励幼儿动脑筋、想办法克服
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