幼儿园中班主题教案《小动物怎样过冬》含反思.doc
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2、中的多样性及特征。重点难点重点:通过探索,让幼儿了解一些动物过冬的方式,培养幼儿关心、爱护小动物。难点:让幼儿知道动物的生存与自然环境之间的关系。活动准备冬季景色挂图、卡片(小青蛙、燕子、蜜蜂、狗熊)、人类过冬时的穿着打扮及生活中的图片活动过程一、导入部分故事导入小动物过冬小朋友们好,刚才呀,燕子姐姐飞走啦,它让我帮它给小朋友们说声再见,它明年春天再来看大家。咦?燕子姐姐飞去哪里了呀?来听听这个故事,小朋友们就知道啦。教师有感情的讲故事 (故事内容: 附件1)二、基本部分(1)认识动物。把准备好的动物卡片依次展示到黑板上,让幼儿观察,这都是些什么动物?呱呱呱、这是谁呀?(青蛙),嘿!我是小青蛙
3、,小朋友们好!冬天来了,我要回家睡觉了,到了明年春天我才会醒来,才会到草地上做运动、找食物。我的家在草丛里的一个小洞深处,里面可暖和了。我睡觉的时候不喜欢被打扰,所以我的家很不容易找到哦。小朋友如果发现我家了,可别打扰我睡觉哦,睡不好觉我身体会不好的。(老师向小朋友介绍,青蛙这种过冬的方法叫冬眠,到洞里睡觉是为了保持体温,维持生命)出示同样以冬眠形式过冬的动物mdash;mdash;狗熊,但不同的是狗熊的家不在草丛的小洞里,而是在温暖的树洞里。让小朋友们记住。以同样的引导方式出示燕子、蜜蜂。让小朋友了解这些小动物过冬的方法。(2)了解动物与人过冬不同之处。提问:动物过冬的方式都一样吗?有哪些方
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