幼儿园大班数学教案《魔术机器》含反思.doc

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1、幼儿园大班数学教案魔术机器含反思大班数学教案魔术机器含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高视觉辨认能力，能按照线索推论前后的变化，初步培养观察、比较和反应能力，快来看看幼儿园大班数学魔术机器含反思教案吧。活动目标：1、能按照线索推论前后的变化。2、提高幼儿的视觉辨认能力。3、初步培养观察、比较和反应能力。4、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程：1、稳定幼儿情绪-游戏大家一起来。2、提问幼儿：你有没有见过大海会变魔术的大海呢（让我们来看看大海是怎样变魔术的）3、魔术神奇的海洋。-教师示范魔术过程！-小的图片进去，大的图片出来。-哭

2、的图片进去，笑的图片出来等。-让幼儿观察原本的东西，放入海洋，会有什么变化-让幼儿根据线索推论前后的变化。4、我是神奇魔术手。-请个别幼儿按照相同的规则变魔术。-请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。5、请幼儿想一想，还可以变什么有趣的魔术呢6、教师讲解题目，幼儿做练习。7、活动结束。活动反思：第三个环节设置的是让幼儿自己动手做一做，在做之前，我先将幼儿活动材料数学第二页的魔法机器讲解了一遍，我着重想他们讲了第一个魔法机器发出的是每样物品比原有的多1的指令，然后我让幼儿观察第二台魔法机器，看看第二台机器发出的是什么指令，在这个点上，我处理的不够好，因为有一部分幼儿知道了第二台机器发出的比原物多2的指令，却不是全体幼儿，所以导致在做第二台时，仍有一部分幼儿照着第一台机器那样，画了比原物多了1。我应该事先在讲解时，兼顾到所有的幼儿，而不只是部分幼儿。小百科：机器是由各种金属和非金属部件组装成的装置，消耗能源，可以运转、做功。它是用来代替人的劳动、进行能量变换、信息处理、以及产生有用功。3