幼儿园大班数学课教案《创意拼一拼》含反思.doc

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1、幼儿园大班数学课教案创意拼一拼含反思大班数学课教案创意拼一拼含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习计算作品形状与数量的方法，了解不同形状组合的特征，培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯，快来看看幼儿园大班数学课创意拼一拼含反思教案吧。【活动目标】1、了解不同形状组合的特征。2、学习计算作品形状与数量的方法。3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。4、发展观察、辨别、归案的能力。【活动准备】（海绵纸）：正方形、圆形、三角形。【活动过程】1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。mdash;mdash;小朋友，看一看这是什么呢（出示图片）mdash;mdash;请一

2、个小朋友告诉我，他是用什么形状组成的呢mdash;mdash;用了多少个三角形2、教师提示幼儿思考更多的组合方法，并亲手用图形拼一拼。mdash;mdash;我们可以拼一拼（生活中的物品）、房子、树，拼我们生活中的看到的物品，你喜欢的，都可以拼出来，好吗（发材料给幼儿操作）mdash;mdash;说一说，你用了哪些形状mdash;mdash;每个形状用了几块3、将幼儿创作的造型摆在图形中，鼓励幼儿继续自由地创作，完成后，请幼儿欣赏自己的作品，说一说自己作品的名称，共使用了那些形状、每种形状各有几个。4、活动结束：请幼儿回家作一些三角形自由拼一拼，发挥自己的创意。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：createnewmeanings创意是创造意识或创新意识的简称，亦作剙意。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。2