幼儿园大班语言优质课教案《晴天和雨天》含反思.doc

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2、形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。活动准备：课前与幼儿共同搜集多种反映晴天和雨天特征的图片，并布置在活动室;能够反映晴天和雨天的音乐;录制散文秋天的雨;晴天好、雨天好的标志牌;竞赛用的表格红队(晴天好)蓝队(雨天好)发言积极注意倾听反驳有理合计可粘贴的小红旗若干个。活动过程：请幼儿倾听晴天和雨天的音乐。请小朋友说一说，你听到了什么?天空发生了什么变化?教师提问，引导幼儿探讨晴天和雨天的特点。你认为晴天是什么样子的?雨天给你留下了什么印象?你认为晴天或者雨天有什么好的地方?又有什么不好的?引入论题，分组讨论。;文章出自.快思老师.教,案网#39;教师提出问题：你喜欢

3、晴天还是雨天?为什么?请幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。讲解规则，展开辩论。辩论规则：两组幼儿轮流发言。一次理由充足的发言可以为本队赢得一面小红旗。一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小红旗。在幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整，流畅。教师简单小结辩论情况，欣赏散文秋天的雨，启发幼儿查资料找答案。活动反思：语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到老师积极的回应。在这次活动中，我尽量的鼓励幼儿进行发言，但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应，就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。大班语言优质课教案晴天和雨天含反思这篇文章共2461字。相关文章大班教案洗澡含反思：大班教案洗澡含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处，通过学习了解儿歌的意思，掌握儿歌简单的词汇，提高幼儿口语表达能，欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱 尝试模仿儿歌，快来看看幼儿园大班洗澡含反思教案吧。大班教案早操含反思：大班教案早操含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过学习儿歌教育幼儿养成早起锻炼身体的好习惯，让学生明白锻炼可以使身体强壮，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园大班早操含反思教案吧。4