幼儿园大班语言优秀公开课教案《痒痒树》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言优秀公开课教案痒痒树含反思大班语言优秀公开课教案痒痒树含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道树木给我们的环境带来的作用，懂得不破坏树木、不伤害他人关心他人的情怀，欣赏故事，理解故事内容，参与痒痒树游戏，体验同伴间相互挠痒痒的快乐，快来看看幼儿园大班语言优秀公开课痒痒树含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容。2、让幼儿知道树木给我们的环境带来的作用，懂得不破坏树木、不伤害他人关心他人的情怀。3、参与痒痒树游戏，体验同伴间相互挠痒痒的快乐。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。活动重点：1、欣赏故

2、事、理解故事内容，体验同伴之间挠痒痒的快乐。活动难点：2、懂得不破坏树木，不伤害他人，培养关心他人的情怀。活动准备：1、关于痒痒树哭泣、微笑的表情图片各一张。2、PPT。3、音乐碰一碰。活动过程：一、开始部分1、教师通过提问引出活动。教师：小朋友们你们见过哪些树木教师：那你们见过怕痒痒的树吗?下面我们一起听一个故事，名字叫做痒痒树。二、基本部分1、集体欣赏故事前半部分，理解故事内容。观看故事第1、2段，并出示痒痒树微笑的图片。教师：霞霞为什么没有笑?教师：请你猜一猜，痒痒树为什么会落泪。2、引导幼儿继续欣赏故事，感知故事中的情感变化。观看故事到第三段比上回峰峰玩玻璃划破的口子还要深，出示痒痒树

3、哭泣的图片。教师：痒痒树为什么会掉眼泪呢?痒痒树怎么了?它还是一棵会笑的痒痒树吗?教师：如果你受伤了会有什么感觉?教师：痒痒树疼得直掉眼泪，你们有什么办法帮助它呢?(鼓励幼儿讲述各种帮痒痒树疗伤的办法)。3、观看故事后半部分，引导幼儿理解故事中小朋友们帮助痒痒树的各种方式。教师：小朋友们怎么关心痒痒树的?教师：后来痒痒树怎么样了?(出示痒痒树微笑图片)教师：那我们应该怎么爱惜身边的树木呢?教师：小朋友想不想看一看一棵小树苗是如何成长为参天大树的。4、教师播放PPT，引导幼儿知道树木带给我们的作用。教师：一棵小树苗成长成一棵参天大树需要20年的时间，那小朋友们知道树可以给我们带来什么作用吗?(1

4、)美化环境的作用。师：这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木 )师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿?为什么?(环境美)师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)小结：这种作用我们叫它美化环境(幼儿学记)。(2)净化空气的作用。师：这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?(第一幅图冒着许多黑烟，第二副图冒着淡灰色烟)师：如果你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)师：一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的环境会变成什么样子?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。

5、师：是啊，如果人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。时间长了，还会生好多疾病呢。师：小朋友再看，树多的地方，空中冒的烟为什么不黑呢?师：原来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在工厂的周围种了好多树。小朋友，这是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗?小结：树木能吸收有害气体和烟尘，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫净化空气(幼儿学记)。5、教师小结师：如果树木被砍伐了我们的环境会怎么样?(就不能美化环境了，不能净化空气了，小鸟也没有家了)师：所以我们应该去爱护树木，不去伤害树木。三、结束部分1、集体

6、做音乐游戏挠痒痒。带领幼儿根据音乐朋友碰一碰旋律表演。教师：找一个朋友挠一挠，找一个朋友挠一挠，挠哪里?教师发出挠鼻子、挠脸蛋、挠嘎吱窝等口令，幼儿与同伴友好的进行挠痒痒活动，感知大家身体接触的快乐。教学反思：故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来说，教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的的语言表达起辅助的作用。小百科：痒痒树，别名小叶紫薇、细叶紫薇、百日红、满堂红、入惊儿树。为千屈菜科紫薇属双子叶植物。产于亚洲南部及澳洲北部。中国华东、华中 、华南及西南均有分布，各地普遍栽培。紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽;开 花时正当夏秋少花季节，花期极长，由6月可开至9 月，故有百日红之称，又有盛夏绿遮眼，此 花红满堂的赞语，是观花、观干、观根的盆景良材。紫薇也是山西晋城市市花。5