幼儿园大班音乐优秀教案《四季轮换》含反思.doc
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1、幼儿园大班音乐优秀教案四季轮换含反思大班音乐优秀教案四季轮换含反思这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!教学目标:1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。2、感受四季的明显不同,知道四季轮换的顺序。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。教学重难点:即兴创编歌词教学预备:幼儿绘画作品,律动音乐活动过程与指导:一、节奏火车四季,知道四季的轮换1、将全班小朋友分成两队:红队、黄队2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题3、过度:两列火车都安全快速的到达了终点,你们的心情怎么样呢?二、复习歌曲心情歌,巩固已有的旋律经验1、第一次演唱要求:红
2、队演唱,黄队接唱,第二段交换2、第二次演唱提升要求:注重倾听别人和自己的声音,演唱是不要让自己的声音突出来,同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。3、节奏复习:幼儿跟着老师拍节奏4、过度:夏天到了,你们发现幼儿园的变化了吗?;本文.来源:屈,老,师.教案网;谁可以用刚才的节奏说出幼儿园夏天的景色?三、结合绘画作品,进行歌词的初步创编1、教师示范2、引导幼儿有节奏的说出:幼儿园,夏天到,夏天的幼儿园真漂亮3、过度:幼儿园的夏天很漂亮,让我们一起把刚才编的歌词装进心情歌的旋律,唱一首幼儿园的夏天。四、歌曲即兴创编1、播放音乐,幼儿练习2、幼儿个别表演3、幼儿分组表演要求:每组创编两段歌词,并进行表
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