幼儿园大班音乐优秀教案《在钟表店》含反思.doc
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1、幼儿园大班音乐优秀教案在钟表店含反思大班音乐优秀教案在钟表店含反思这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计思路:大班的幼儿对音乐有了初浅的认识,尤其对那些有情节的音乐作品更为喜欢。他们很愿意用歌声、用动作把自己对音乐的理解表现出来,而且他 们对音乐节奏有一定的辨别能力,能初步从音乐中听出所表现的内容,会用肢体模仿。在音乐欣赏钟表店这一活动中,我会给幼儿提供钟表店的PPT,让他们更为形象、准确的观察了解钟表的走动和响铃,为下个环节欣赏音乐做好经验准备。活动目标:1、倾听音乐在钟表店,感知行走三拍后会出现闹铃的规律。2、尝试用肢体动作及合适的乐器表现出音乐中钟表行走的声音
2、和铃声。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点:重点:倾听音乐,感知行走三拍后会出现闹铃的规律。难点: 尝试用肢体动作及合适的乐器表现出音乐中钟表行走的声音和铃声。活动准备:PPT(钟表店),音乐,节奏谱,响板,响筒,串铃。活动过程:一、导入部分1、入场律动:小朋友们到老师这来,我们跟着音乐跳支快乐的舞吧!(摇手、蹲、摇摆、蹲走。)(两只老虎伴奏)2、情景设置引出钟表店。 小猫叮叮家的钟表坏了,它想请我们小朋友去钟表店帮它选一个。那我们赶紧去钟表店吧。3、观看PPT ,感受钟表的各种声音,用动作来表现 。小钟表走路是什么声音呢?(嘀答嘀答嘀答)谁来用身
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