幼儿园大班语言优质课教案《秋天的画报》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言优质课教案秋天的画报含反思大班语言优质课教案秋天的画报含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶。2、尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动，并用绘画的方式制作图书秋天的画报。活动准备：1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。2、图片：绿色的苹果、橙色的桔子、黄色的香蕉、哈密瓜、香瓜、银杏等，黑板、彩色粉笔若干。3、人手一张白纸、彩色笔、钉书机以及封面6张。活动过程：1、观察用实物投影仪放大的幼儿用书，引出秋天的主题。2、欣赏诗歌秋天的画报，初步感受诗歌，

2、感受诗歌的色彩美。教师借助画面朗诵诗歌，幼儿欣赏画面和诗歌。提问：诗歌里说了些什么?是谁在翻着秋天的画报?风娃娃翻的画报里面有什么?教师带领幼儿借助图片的提示朗诵诗歌秋天的画报引导学习理解形容词黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶。3、学习运用已有的生活经验仿编诗歌。教师：秋天还有什么?它们是什么颜色的?教师引导幼儿以其他水果名词代替诗歌中的水果进行仿编。;.来源快思老师教。案网;教师根据幼儿仿编的内容出示相应的图片。然后，带领幼儿完整地朗诵，秋天的画报和仿编诗歌。4、幼儿操作活动-秋天的画报。请幼儿在纸上用彩色笔画一个秋天的画面，鼓励幼儿画出和同伴不一样的画面。重点：知道秋天是果实成熟的季节，学习

3、并理解形容词黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶。难点：尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动，并用绘画的方式制作图书秋天的画报。活动反思：诗歌秋天的画报内容清新简短，它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。活动一开始，我以我们和lsquo;风娃娃rsquo;打个招呼吧导入，激发幼儿的兴趣。它可是个调皮的风娃娃，它这儿钻钻，那儿钻钻，现在它又钻到了果林里，在翻着秋天的画报呢。通过以可爱的风娃娃形象激发幼儿的兴趣，来引出活动，自然而然的过渡到下一环节。出示课件，幼儿通过欣赏画面，学

4、习诗歌中内容。这一部分我将幼儿带入了秋天的果林这样的一个生动形象的画面中，通过以风娃娃一页一页的翻看这本秋天的画报的形式，来展示黄澄澄的梨、红彤彤的枣、金灿灿的苹果和亮晶晶的葡萄这些美丽的画面。幼儿在观察画面后可以无拘无束地说出自己的理解与看法，这也是是幼儿练习说话的好机会。另外，以直观的画面、鲜明的色彩来刺激幼儿的感官，能使幼儿能更好的掌握黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶等词汇，而且以风娃娃一页一页的翻看这本秋天的画报的形式来引导，也能更好的帮助幼儿突破风娃娃钻进树林，在翻着彩色的画报。这一难点。通过上一环节中所学习的内容以一个完整的形式展示给幼儿，让幼儿完整的感受诗歌内容，让幼儿在欣赏过程中

5、不知不觉走进秋天的果园，认识了各种各样的水果，感受了秋天的丰收。最后也就是本次活动的难点mdash;mdash;创编诗歌。风娃娃告诉我说，还有很多水果朋友，它们的颜色也是黄澄澄，红彤彤，亮晶晶的，它们也想到画报里来，我们一起来帮帮他们，好吗?轻轻的到后面的果园里选1mdash;2种水果，和你的好朋友用刚才学到的词语说一说。由于有些幼儿对于 黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶等四个词语不是很熟悉，所以在创编中会有把水果搞混。下次的活动中我会吸取经验并进行重点指导。整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。大班语言优质课教案秋天的画报含反思这篇文章共4650字。相关文章大班教案月亮船：大班教案月亮船 适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习讲述故事，发展幼儿语言表达能力，知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场，快来看看幼儿园大班月亮船 教案吧。大班语言教案保护环境：大班语言教案保护环境适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯，保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害，使幼儿知道保护环境，人人有责，快来看看幼儿园大班语言保护环境教案吧。4