幼儿园大班语言教案《月亮船》(二)含反思.doc

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2、*幼儿阅读图书。mdash;mdash;蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？蒲公英的家到底在哪呢？3、阅读理解内容：*幼儿自主阅读后发表自己的想法：mdash;mdash;你们在图书里看到些什么？世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？蒲公英的家到底在哪里？是谁帮助它找到了家？4、完整欣赏：*播放背景音乐，教师讲述故事。*幼儿自由结伴讨论：mdash;mdash;你们的家在哪里？那儿有些什么美丽的景物呢？*师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。建议与提示：可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。活动反思：1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就

3、能记住大概，这一点较好。2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。3、纲要指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。大班语言教案月亮船(二)含反思这篇文章共2492字。相关文章大班教案我想：大班教案我想适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习创编诗句，感受创想的乐趣，观察动物的明显特征，理解诗歌内容，快来看看幼儿园大班我想教案吧。大班教案小猫钓鱼：大班教案小猫钓鱼适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能用丰富的语言看图讲述故事。掌握语言与词汇的表达，能够相互交流，培养合作的能力，能安静、专心地倾听故事，了解故事的主要内容，理解新词：一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理，激发幼儿提高自控能力的意识，快来看看幼儿园大班小猫钓鱼教案吧。4