幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏狮王》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐优质课教案欣赏狮王含反思大班音乐优质课教案欣赏狮王含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过欣赏，感受音乐ABA的结构以及雄厚有力的旋律特点，感知和理解音乐形象。2、初步学习根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表现力的动作、创造性地表现作品的内容和形象，并尝试随音乐合拍地表演。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1、图谱、故事2、狮王进行曲录音磁带。活动过程：一、情境导入，引出主题。1、提问：今天老师要带小朋友到森林里去玩，森林里会有哪些小动物呢?2、提问：谁是森林之王?听(播

2、放狮子的吼叫声)提醒小朋友立刻要坐到座位上。3、狮王给我们带来了一个故事，让我们一起来听一听。4、提问：狮王长得怎样?大家一起学学很神气的样子。5、提问：小动物听到狮王的吼声，心里会怎样?本文来源:屈,老;师教案.网当听到狮王说今天是它的生日不吃大家时，动物们心里又感觉怎样?学一学动物们的表情。二、分段欣赏，理解音乐。(一)欣赏A段过渡：今天老师带来了一段关于狮王的音乐，让我们大家一起来听听音乐里狮王发生了什么事情?1、提问：是谁在欢迎狮子，狮王又在干什么?乐队是怎样欢迎狮王的，谁来学一学?2、引导幼儿用动作来表现狮王走路的样子。(A段)3、我们配上音乐来做动作。(注意音乐节奏)4、幼儿再次欣

3、赏，跟着音乐创造性地表现乐队演奏和狮王走路的动作。(二)欣赏B段，过渡：狮王走路的样子很神气，它的吼声也很神气，听!(播放B段)1、提问：谁愿意学一学狮王吼叫的样子。2、提问：狮王吼叫了几声?而且它的吼叫声是一次比一次厉害。3、提问：小动物听见狮王的吼叫会觉得怎样?4、我们配上音乐一起来感受一下。(三)欣赏A#39;段1、提问：这段音乐里有谁?它们在干什么?狮王在干什么?最后怎样了?2、提问：小动物是怎样为狮王表演节目的?狮王想吃小动物吗?谁来学学!3、完整欣赏，边听边用动作来讲述这个故事，将动作和音乐匹配。4、听音乐合拍地表演，要求注意表情，不和别人碰撞。三、完整欣赏，进行游戏1、看图谱完整

4、欣赏音乐，老师扮演狮王，小朋友扮演小动物听音乐表演。2、请小朋友来扮演狮王，其他小朋友扮演小动物。3、讨论：刚才的游戏中，要注意什么?4、确定规则：每个动作都要听清楚音乐，跟着音乐进行动作，狮王的样子要很神气，什么时候狮王要抓小动物?而小动物要赶紧做各种动物躲起来的造型动作，定住狮王就不能抓你了。5、组织小朋友再次进行游戏五、活动结束，延伸区角。小结：今天我们玩了一个有趣的音乐游戏，小朋友们可以把这个游戏表演给你的爸爸妈妈看一看，有的小朋友也想当狮王，下次在表演游戏中我们再来玩。故事：狮王的生日在密密的森林里，住着狮王和许多小动物。一天森林里格外热闹，原来森林之王狮子的生日晚会就要开始了。你们

5、听!乐队吹响了号角，迎接狮王的到来。威武雄壮的狮王大摇大摆、威风凛凛地走了过来，神气极了!它一边走，一边大声吼叫着，吼声一声比一声响亮。听到第一声吼声，小动物们有的害怕;听到第二声吼叫声，小动物们很害怕;听到第三声吼叫声，小动物们非常害怕;听到第四声吼叫声，小动物们害怕极了，吓得浑身发抖，吼声震撼了整个森林。狮王来到宝座前坐下，对小动物们说：今天是我的生日，我很高兴，所以不吃你们了，不过，你们每人都得给我表演一个节目。小动物听了高兴极了，跳起了欢快的舞蹈祝狮王生日快乐：美丽的孔雀展开美丽的羽毛，跳起了美丽的孔雀舞;金丝猴抓耳挠腮跳起了滑稽的猴子舞;大象甩着长鼻子，跳起了可爱的大象舞看到节目这么

6、精彩，狮王高兴极了，忍不住大吼了一声，这一吼可不得了，所有的小动物都吓得找个地方躲了起来，再也不敢出来了，狮王只好扫兴地回家了。活动反思：一开始我以幼儿喜欢的故事入手，让幼儿边听故事边创编狮王的模样、小动物的不同心情(惧怕、高兴)，幼儿能结合自身生涯创编出凶悍、强健、可怕的狮王样和发抖、躲藏、快跑、喊救命等惧怕样子以及蹦蹦跳跳、欢欣鼓舞等高兴状，幼儿的积极性很高;接下去的欣赏部分，我利用图形谱辅助幼儿了解音乐的构造和内容，幼儿在老师的引导下，能积极匹配音乐与故事情节，并自觉地配上相应的肢体动作，可以说狮王音乐引起了幼儿兴趣，而幼儿表演音乐的积极性得到了充分的调动。大班音乐优质课教案欣赏狮王含反思这篇文章共5088字。相关文章大班教案大中国含反思：大班教案大中国含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容，欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班大中国含反思教案吧。大班教案种瓜含反思：大班教案种瓜含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿认识休止符，能完整正确地学唱歌曲，感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作，体验与同伴一起表演的快乐，快来看看幼儿园大班种瓜含反思教案吧。6