幼儿园大班语言教案《猜谜语》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言教案猜谜语含反思大班语言教案猜谜语含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案猜谜语含反思！活动目标：1、幼儿了解猜谜的方法，学着分析、概括谜面内容，猜出谜语。2、对谜语有兴趣，能积极参加编谜、猜谜活动。3、对秋天有更多的认识，更加喜爱秋天。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、父母准备有关秋天的谜语1-2个。教师准备相应的图片。2、背景图2张，可组合成一幅完整的大图。3、彩笔、不干胶的红花标记若干。活动过程：一、以猜谜会导入，激发幼儿兴趣。1、师：猜谜语真有趣。会猜会讲真聪明。前几

2、天，小朋友和爸爸妈妈一起准备了很多关于秋天的谜语，今天我们举行的猜谜会上，比一比谁的谜语学得多，谁猜得准!二、介绍猜谜会的比赛规则。幼儿自由分成两组。以两组竞赛的形式进行。一组说谜面，一组猜谜语。(.来源快思老师教案网)两组各一张背景图记录比赛成绩：说出一个谜面，在背景图上贴一朵红花;猜出一个谜底，在背景图上贴一张谜底图片。三、组织猜谜比赛。1、两组轮流出谜面，猜谜语，教师主持人的身份，让幼儿说说为什么是这个谜底，怎么猜出来的。2、没有准备到的谜底图片可由老师或小朋友现场在背景图上画出来。3、准备了相同谜面的小朋友可以同时上来说。四、欣赏图片，感受猜谜活动的乐趣。1、将两张背景图组合成一张大图

3、，欣赏并统计谜语的总数，体验猜谜的乐趣和成功的喜悦。2、鼓励幼儿继续猜谜语，并尝试自己编谜语。教学反思：通过开展谜语游戏的教学活动，使我深深懂得了，利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。大班语言教案猜谜语含反思这篇文章共1940字。相关文章大班教案祝福含反思：大班教案祝福含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发关心他人的情感，在做做玩玩中感受过新年的快乐，引发幼儿对新年产生美好的祝愿，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，快来看看幼儿园大班祝福含反思教案吧。大班教案百家姓含反思：大班教案百家姓含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿统计班级的姓氏，用一定的语言说明统计结果，发明探究中华姓氏文化的兴趣，知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏，大胆说出自己对百家姓的理解，快来看看幼儿园大班百家姓含反思教案吧。3