幼儿园大班音乐详案教案《花儿朵朵开》含反思.doc

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2、分感受与表达花开放时的美丽。活动目标1.在种花开花的音乐情景中，能伴随音乐的变化用舞蹈动作大胆地表达表现。2.进一步感受春天里花儿朵朵开放的美丽多姿。活动准备与主题相关的经验(略)：多媒体课件、音乐录音。活动过程演唱歌曲茉莉花进入情景。一、种花1.听赏A段音乐，引出种花。师：有一些小朋友天天盼望着春天到来。因为花仙子送给他们一包珍贵的礼物一各种各样的花籽。春天一到，小朋友们赶紧拿着这包花籽来到街心花园，他们到花园里去干什么呢?让我们来听一听。(听赏A段音乐。)2.听赏教师歌唱，感受A段乐曲种花的欢乐。3.幼儿跟随A段音乐表现种花。教师先请个别幼儿交流自己种花的动作与各种节奏;师生随着音乐展开对

3、话。(我在这儿种了一朵times;times;花。)二、开花1.听赏B段音乐。师：暖暖的春风轻轻吹，春雨沙沙地浇灌着大地，不多久，花种子发生了变化。(教师弹奏B段音乐。)师：你从音乐里听到花种子怎么了?2.幼儿表演花种子生长、开花的过程。教案来自：屈;老师教;案网.3.欣赏多媒体，进一步感受花种子随音乐的变化生长开花的过程。教师引导幼儿跟随音乐变(结束后请幼儿交流看了以后有什么感觉。)4.幼儿结伴表现花种子的生长过程。教师引导幼儿跟随音乐变化进行表现。5.分配角色，合作表现B段音乐。师：谁会帮助花种子长大、开花?(引导幼儿迁移已有的主题经验，并用舞蹈动作表现。)师：(结语)花代表着美丽，象征着

4、幸福，祝福世界上的每个人幸福快乐。活动反思本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实生活，教师尝试做有心人，将孩子们与花做朋友，让孩子们通过欣赏，并在欣赏中了解桃花的外形特征，以动作表达桃花的不同形态，丰富了孩子对花色彩、形态美的感受，其形式具有一定的趣味性，从而引发幼儿主动去探索表现花美的各种方式。大班音乐详案教案花儿朵朵开含反思这篇文章共3055字。相关文章大班教案三只熊含反思：大班教案三只熊含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演，感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏，体会家人之间相亲相爱的感情，积极参与活动，情绪愉悦，快来看看幼儿园大班三只熊含反思教案吧。大班教案五只鸭子：大班教案五只鸭子适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试分角色进行歌表演，体验与同伴合作表演的乐趣，通过倾听、讨论的方式理解歌词，有兴趣地学唱歌曲，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班五只鸭子教案吧。4