幼儿园大班语言教案《快睡吧小田鼠》含反思.doc
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1、幼儿园大班语言教案快睡吧,小田鼠含反思大班语言教案快睡吧,小田鼠含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,学习“不嘛,再等*分钟,我还要”句型,讲述故事,仔细观察画面,大胆猜测讲述故事情节,发现小田鼠各种可笑的拖拉行为,结合生活经验,想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法,快来看看幼儿园大班语言快睡吧,小田鼠含反思教案吧。【活动目标】1、仔细观察画面,大胆猜测讲述故事情节,发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。2、理解故事内容,学习不嘛,再等*分钟,我还要句型,讲述故事。3、结合生活经验,想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激
2、发阅读兴趣。5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。【活动准备】1、故事PPT,故事相应图片。2、手偶3个(小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈)【活动过程】一、手偶导入,引起兴趣。师出示小田鼠:看,谁来了?是小田鼠,还有小田鼠的爸爸妈妈,今天小田鼠的爸爸妈妈想请我们小朋友帮个忙,帮小田鼠改掉一个坏习惯,你知道是什么坏习惯吗?到底是什么呢,让我们听下面的故事。二、通过PPT,阅读故事,了解故事内容,学说不嘛1、师播放PPT讲述故事第一部分2、讲述后提问:田鼠妈妈和田鼠爸爸叫小田鼠干什么?他们是怎么说的?小田鼠又是怎么回答的、怎么做的?(引导幼儿学说小田鼠的话不嘛)3、师展示PPT,讲述第二部分。4、
3、讲述后提问:小田鼠又干了什么?它说了什么?接下来是怎么样的呢?让我们听下去。5、师续讲故事第三部分(PPT5mdash;PPT1)6、讲述后提问:小田鼠又提出了哪些要求,它又是怎么做的。让我们看图说说。三、播放PPT完整欣赏、讲述故事。1、师:故事好听吗?让我们一起来讲讲这个故事吧。2、幼儿看PPT跟着老师一起完整讲述故事。四、谈论拖拉,引导幼儿学会不拖拉的办法。1、师:你发现小田鼠的坏习惯了吗?是什么?你能帮助田鼠妈妈和爸爸帮助小田鼠改掉这个坏习惯吗?有什么办法?2、师:老师知道我们小朋友做事有时也会想小田鼠一样拖拉,但那样是不好的,那你觉得以后应该怎么做?(鼓励幼儿大胆的交流,相互学习)。
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