幼儿园大班音乐优秀教案《颠倒歌》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐优秀教案颠倒歌含反思大班音乐优秀教案颠倒歌含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优秀教案颠倒歌含反思！大班音乐活动：颠倒歌活动目标：1、学唱歌曲颠倒歌，感受滑稽、可笑的意蕴。2、引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。3、激发幼儿与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。4、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：1、知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。2、物质准备：录好的歌曲伴奏、

2、幼儿操作板块、笔、纸等。活动过程：一、倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚才有的小朋友还听得不太清楚，我们再来听一次，这一次呀，小耳朵可要竖起来听好哦！听了这个歌曲，有什么感受？二、学唱歌曲1、跟音乐练说唱你们平时是这样穿的吗？你们是怎么做的？（用动作引导幼儿说出lsquo;颠倒rsquo;），那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词！2、听音乐轻声哼唱。刚才小朋友们说得不错，我们来轻声唱唱看！下面，汤老师要把音乐放大一点了，你们也要大声唱出来哦！3、鼓励生生互动表演唱小朋友们唱得真不错，下面请和你的好朋友一起来试着表演表演，我们一起

3、来看看谁表演得最可爱最滑稽！三、鼓励幼儿相互讨论、创编歌曲。1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来。小朋友，刚才歌词里讲的都是些颠倒的事情，你们有没有颠倒的话或事情说出来和大家一起分享呢？2、个别幼儿展示创编的歌词请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看！谁来试试看？3、引导幼儿四人合作，创编歌曲小朋友们编唱得真不错，你们现在可都是小小创作家哦！汤老师有件事要麻烦你们，请你们4个好朋友为一组、将自己想到的一句颠倒的话或一件颠倒的事情画下来，贴到一块板上，编一首完整的曲子，小组看图演唱。四、活动延伸师生共享创编的歌曲与快乐。各小组表演自己创编的歌曲，教师引导幼儿进行经验的分享与互学。活动反思：这

4、是一首传统的大班唱歌活动，歌词风趣、诙谐，幼儿喜欢。活动环节设计合理、紧凑，层层递进，易于幼儿理解和接受。课件在活动中起到了举足轻重的作用，如利用课件让幼儿观察颠倒的自然现象，这样幼儿更容易理解和记住歌词;播放课件，让幼儿视听结合学唱歌曲，比以往老师弹琴或放磁带让幼儿跟唱歌曲效果要好得多。通过活动可看出：有时不用传统的钢琴也可以完成一节唱歌教学的任务。通过活动还培养了幼儿良好的听音乐的习惯，如听音乐让幼儿说出歌词。大班音乐优秀教案颠倒歌含反思这篇文章共3370字。相关文章大班教案泼水歌含反思：大班教案泼水歌含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能根据歌曲情节创编 “高兴”的动作，感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作分角色表演，体验和同伴交换角色进行游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班泼水歌含反思教案吧。大班教案小狗抬轿含反思：大班教案小狗抬轿含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能积极参与表演活动，学习和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐，理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲，感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿于整个活动当中，快来看看幼儿园大班小狗抬轿含反思教案吧。4