幼儿园大班音乐律动教案《我真的很不错》含反思.doc

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2、曲准备：我真的很不错；活动过程：1、进场：听音乐我是勇敢小兵兵，随老师律动进场。2、谈话导入：（1）教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？（2）引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子；3、播放音乐，让幼儿感受音乐：（1）让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错；（2）再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏；提问：小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了什么呢？（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。4、律动学习：（1）教师

3、随音乐示范表演律动一次；（2）通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣；（3）老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。（4）边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚）（5）幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与；5、游戏：我真的很不错（巩固）（1）将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。（2）游戏结束，幼儿随音乐再集体表演一次；（3）引导幼儿创编不一样的表扬自己的动作（即歌曲第一小节动作创编

4、），并表演给小伙伴看，大家相互学习；6、活动结束：围成小圆圈，鼓励幼儿邀请我们的听课老师参与圈内互动，将创编出的新的表扬自己的方式换入歌曲第一小节，随音乐边唱边跳，音乐第三段时随老师离场，活动结束。活动反思：1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。大班音乐律动教案我真的很不错含反思这篇文章共3216字。相关文章大班教案铃儿响叮当含反思：大班教案铃儿响叮当含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛，激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班铃儿响叮当含反思教案吧。大班教案小篱笆含反思：大班教案小篱笆含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲小篱笆，感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境，通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐，快来看看幼儿园大班小篱笆含反思教案吧。4