幼儿园大班音乐游戏教案反思《套圈》.doc
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1、幼儿园大班音乐游戏教案反思套圈大班音乐游戏教案反思套圈这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐游戏教案反思套圈!活动目标:1.结合图谱,感受音乐的旋律,学唱歌曲。2.乐意跟着音乐边唱边游戏,体验合作游戏的快乐。3.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。重点难点:在已学会做套圈游戏的基础上,探索和着音乐进行游戏的方法与规则。活动准备:1.经验准备:能分清左右手,会玩三人套圈游戏。2.物质准备:钢琴伴奏、图谱。活动过程:一、引入主题1.在套圈的伴奏中,幼儿进
2、入活动室。2.今天老师还带来了一首套圈的歌曲,我们一起来听一听好吗?二、学唱歌曲mdash;mdash;套圈1.听一听,这首歌曲感觉怎么样?2.分段欣赏,说说听到了什么?3.结合图谱,理解歌词内容。4.跟着琴声学唱歌曲。5.分组,分角色演唱。三、尝试音乐融入游戏1.套圈这首歌曲真好听呀,我们还玩过一个好玩的民间游戏,名字也叫套圈,(教案来自:快思教案网.)今天,我们跟着套圈这个音乐,玩一玩民间游戏套圈好吗?2.幼儿在音乐的伴奏下幼儿自由尝试。3.集合图谱,讲解第二段游戏规则。4.请个别幼儿示范。5.集体尝试第二段音乐游戏。6.提出要求,再次尝试。7.结合图谱,分解第一段动作。8.请个别幼儿尝试
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