梦圆飞天1.doc
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1、梦圆飞天1教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、想象课文描写的情景,体会神州5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。教学重难点:想象课文描写的情景,体会神州5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。教具准备:生字卡、挂图、录象教学课时:3课时第一课时教学过程:一、激发兴趣,揭示课题1、自古人类都梦想着有朝一日能像小鸟一样飞上蓝天,2003年10月15日这天,随着神州5号的升空,中国人终于圆了飞天梦(板书课题
2、:5梦圆飞天)。今天我们就来学习这篇课文。2、那激动人心的事同学们通过各种渠道有了一定的了解,请同学们谈谈你所知道的神州5号及杨利伟的情况。二、自读课文(自学要求):1、读准宇音,认清生字字形,读顺每句话。2、画出不懂的词语,联系上下文或借助工具书了解它们的意思,仍然不懂的请做上记号。3、边读边思考:课文描写了哪些激动人心的场面,是怎样描写的三、检查自学效果:1、指名读课文,帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。2、了解词语的掌握情况,对学生不懂的词语教师作适当讲解。3、指名读描写了激动人心的场面。四、分段指名读课文提出学习要求:课文主要写了什么内容是按什么顺序写的分段,概括段落
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