清平乐村居.doc

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1、清平乐村居教学过程：师：今天第一次和同学们见面，得先打个招呼mdash;mdash;同学们好！生：老师好！师：今天，是新的老师和新的你们，还有新的来听课的老师，我们将要一起来学习新的一课。知道今天要上哪一课吗？生：不知道。师：不知道好啊，因为不知道，所以一切都是陌生的，陌生，就会带来新鲜的感觉。那你们知道老师的名字吗？生：不知道。师：不知道好啊，现以就请你观察一下老师，说说我给你的第一印象吧。生：你像个古人。师：古人穿长袍子，你看到老师穿着这件风衣，像古人穿了袍子了吧。生：（笑）生：你像个闯江湖的。师生：大笑。师：嘿，还真让你一眼就看准了，我2003年从公办学校出来，到民办学校工作，行走教育的

2、江湖已经三年多了，不过，我可没有变成大侠啊，你看，手中无宝剑啊。生：学生笑。生：老师，你怪会搞笑的。师：笑一笑，十年少，为什么不笑呢？笑里面可是藏着智慧，藏着幽默啊！师：好了，现在请让我告诉你，请你们翻到清平乐村居，今天，我们就学习这一课。首先请同学自由地来读课文。生：学生自由读课文。师：巡视，倾听，把个别容易读错音的字写在黑板上。请学生看看，再自读课文。师：马上就到八点了，时间一到，我们的课就开始了，我想请同学回忆一下我们在四年级学的一首古诗，和今天我们今天要学的题目是一样的。你来背背看看。生：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人欲问遥招手，怕得鱼惊不应人。师：这是一个城市还是乡村的孩子，他给你什么印象。生：这个孩子很可爱，很顽皮。3