班组员工危机事件处理和应对教材.pptx
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1、单击此处编辑副标题单击此处编辑副标题夏雪峰夏雪峰20182018年年0505月月0505日珠海日珠海30%的理论的理论+30%的案例的案例+30%的的探讨探讨+10%的轻松愉快的氛围的轻松愉快的氛围常见的个人危机事件常见的个人危机事件2危机事件的应对策略危机事件的应对策略3危机事件概述危机事件概述11.1. 存在重大的灾难性事件;存在重大的灾难性事件;2.2. 引起急性情绪扰乱,认知改变,躯体不适和行为改变,但这引起急性情绪扰乱,认知改变,躯体不适和行为改变,但这些均不符合任何精神疾病的诊断标准;些均不符合任何精神疾病的诊断标准;3.3. 当事人用寻常解决手段暂时不能应付;当事人用寻常解决手段
2、暂时不能应付;心理危机心理危机出现创伤性出现创伤性事件事件出现依靠自身出现依靠自身能力无法应付能力无法应付的困境的困境出现一些不适感觉,出现一些不适感觉,但尚未达到精神病但尚未达到精神病程度程度顺利度过危机顺利度过危机度过了危机,但留下心理创伤度过了危机,但留下心理创伤经不住强烈刺激,出现非理性行为经不住强烈刺激,出现非理性行为未能度过危机,出现严重心理障碍未能度过危机,出现严重心理障碍危机事件危机事件危机事件可以分为公共危机事件和个人危机事件两大类。危机事件可以分为公共危机事件和个人危机事件两大类。 自然灾害自然灾害事故灾害事故灾害公共卫生事件公共卫生事件社会安全事件社会安全事件公共危机事件
3、公共危机事件个人危机事件个人危机事件常见的个人危机事件常见的个人危机事件2危机事件的应对策略危机事件的应对策略3危机事件概述危机事件概述1 每个丧亲者对创伤事件都会有所反应,但不同的人的反应强度及持续时每个丧亲者对创伤事件都会有所反应,但不同的人的反应强度及持续时间不同,一般可分为三个阶段:间不同,一般可分为三个阶段: 震惊羽逃避期震惊羽逃避期面对于瓦解期面对于瓦解期接纳羽重建期接纳羽重建期复杂性哀伤的表现复杂性哀伤的表现复杂复杂哀伤哀伤过度过度否认否认延迟延迟发作发作压抑压抑持续、持续、长时间的长时间的哀伤哀伤扩大的扩大的哀伤哀伤伪装的伪装的哀伤哀伤身心身心症状症状与逝者与逝者生前相似生前相
4、似的生理的生理症状症状社会因素社会因素家庭因素家庭因素认知因素认知因素 常见的意外事故比如车祸、工伤等很容易常见的意外事故比如车祸、工伤等很容易造成人员的伤残,影响伤残人员的心理健康因造成人员的伤残,影响伤残人员的心理健康因素主要包括三个方面:素主要包括三个方面:您的身体状况不适合在您的身体状况不适合在我单位工作!我单位工作!意外事故意外事故 伤残人员经历伤残后的心理过程伤残人员经历伤残后的心理过程休克期休克期否定期否定期抑郁期抑郁期适应期适应期依赖期依赖期意外事故意外事故伤残人员常见心理反应伤残人员常见心理反应伤残者常伤残者常见心理反应见心理反应孤独感孤独感抑郁情绪抑郁情绪自卑感自卑感好胜心
5、好胜心焦虑行为焦虑行为依赖行为依赖行为意外事故意外事故失业人员常见的心理表现失业人员常见的心理表现抱怨抱怨内疚内疚失落失落绝望绝望自卑自卑失业失业失业对家庭的影响失业对家庭的影响对家庭的兴趣和关心减少缺乏耐心,易激惹夫妻冲突增多,感情变淡子女行为问题增多离婚率升高失业失业 自杀人群的心理特征自杀人群的心理特征二分法思维方式二分法思维方式外归因外归因期望短时间内获得成功期望短时间内获得成功倾向从阴暗面看问题倾向从阴暗面看问题 肯定是我同肯定是我同事打小报事打小报告,我才告,我才会下岗!会下岗!自杀自杀 自杀人群的心理特征自杀人群的心理特征以消极情绪为主导以消极情绪为主导厌恶自身负面情绪厌恶自身负
6、面情绪神经质倾向神经质倾向冲动方式宣泄情绪冲动方式宣泄情绪自杀自杀社会交往有限社会交往有限易与他人冲突易与他人冲突害怕被拒绝害怕被拒绝缺乏社会支持缺乏社会支持难以建立新的人际关系难以建立新的人际关系 自杀人群的心理特征自杀人群的心理特征自杀自杀负性应激事件频率高负性应激事件频率高夸大日常小烦恼夸大日常小烦恼 自杀人群的心理特征自杀人群的心理特征 天天上班都堵天天上班都堵车,这日子车,这日子没法过了,没法过了,烦死了烦死了自杀自杀常见的个人危机事件常见的个人危机事件2危机事件的应对策略危机事件的应对策略3危机事件概述危机事件概述1消极消极应对策略应对策略精神疾病:精神疾病:抑郁症、创伤后压力症候
7、群抑郁症、创伤后压力症候群心身疾病:心身疾病:神经衰弱、胃溃疡神经衰弱、胃溃疡疯狂的工作?疯狂的工作?纵情的玩乐?纵情的玩乐?沉浸在悲伤中不能自拔?沉浸在悲伤中不能自拔?平静地处理好问题,然后置之脑后?平静地处理好问题,然后置之脑后?1、情绪合理宣泄、情绪合理宣泄2、放松训练、放松训练3、改变认识方式、改变认识方式4、主动寻求社会支持、主动寻求社会支持5、寻求专业的心理咨询、寻求专业的心理咨询自语、呼唤自语、呼唤向亲朋诉说、哭泣向亲朋诉说、哭泣绘画、打击乐器绘画、打击乐器自备发泄物自备发泄物1. 接受丧失的事实接受丧失的事实2. 诉说、回忆、哭泣诉说、回忆、哭泣3. 仪式性的告别仪式性的告别基
8、本要求基本要求. .注意力集中注意力集中. .安静的环境安静的环境. .舒适的状态舒适的状态. .有规律的进行训练。有规律的进行训练。肌肉渐进放松训练肌肉渐进放松训练呼吸放松训练呼吸放松训练想象放松训练想象放松训练音乐放松训练音乐放松训练面部、颈部、肩部面部、颈部、肩部上肢:大臂、小臂、双手上肢:大臂、小臂、双手躯干:胸部、腹部、后背、臀部躯干:胸部、腹部、后背、臀部下肢:大腿、小腿、双脚下肢:大腿、小腿、双脚肌肉渐进放松训练肌肉渐进放松训练感受呼吸温差放松感受呼吸温差放松腹式呼吸放松腹式呼吸放松呼吸放松训练呼吸放松训练 感受呼吸温差放松感受呼吸温差放松腹式呼吸放松腹式呼吸放松呼吸放松训练呼吸
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