《认识扇形》-优质PPT课件.pptx

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1、谜谜 语语 有风就不动，有风就不动， 一动就有风。一动就有风。 你要它不动，你要它不动， 等到起秋风。等到起秋风。（谜底：扇子）（谜底：扇子）它们像什么呀？学习目标：1、知道弧、圆心角、扇形等概念。2、知道扇形的大小与圆心角和半径的关系。3、能按要求画扇形。O你能说出这个圆的圆心、半径和直径吗？AB弧弧 图上A A、B B两点之间的部分叫做弧。读作“弧AB”AB”。CDO请读出红色和绿色这两条弧读作“弧CD”A.B.读作“弧AB”想一想：一个圆上有多少条弧？ABO半径半径半径半径弧弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。思考：空白部分的图形是扇形吗？ABCDOOOO下面各图中

2、由黄线围成的图形是扇形吗？下面各图中由黄线围成的图形是扇形吗？扇形是圆的一部分扇形有一条对称轴1.扇形是不是圆的一部分？2.扇形有没有对称轴？如果有，有几条？ABO半径半径半径半径弧弧 像 AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。ABCDOOOO下面各图中，哪些角是圆心角？扇 形一条弧弧所对应的两条半径 小组合作试着画一个半径是3cm,圆心角是50的扇形。画一个半径是3cm的圆以圆心为顶点作一个50的圆心角擦去多余的曲线，标出半径的长度和圆心角的度数r=3cmO50.我发现了：我发现了： 在大小相同的圆中，半径（在大小相同的圆中，半径（ ），圆心），圆心角（角（ ），扇形就变（），扇形就变（ ）

3、，扇形的大小），扇形的大小与（与（ ）的大小有关。）的大小有关。相同相同变大变大大大圆心角圆心角下面是大小相同的圆，观察涂色部分的下面是大小相同的圆，观察涂色部分的扇形，你发现了什么？扇形，你发现了什么？观察涂色部分的扇形，你发现了什么？观察涂色部分的扇形，你发现了什么？我发现了：我发现了： 在大小不同的圆中，圆心角（在大小不同的圆中，圆心角（ ），半），半径（径（ ），扇形就变（），扇形就变（ ），扇形的大小），扇形的大小与（与（ ）的大小有关。）的大小有关。相同相同变长变长大大半径半径小 结： 扇形的大小除了与它的圆心角有关，还与（ ）有关。半径判断判断1 1、一个圆上有一条弧。、一个圆上

4、有一条弧。 （ ）2 2、扇形是圆的一部分，那么圆的一部分一定是、扇形是圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。扇形。 （ ）3 3、圆心角越大，扇形的面积也就越大。（、圆心角越大，扇形的面积也就越大。（ ）4 4、圆的面积比扇形的面积大。（、圆的面积比扇形的面积大。（ ）5 5、半圆也是一个扇形。（、半圆也是一个扇形。（ ）6 6、扇形不是轴对称图形。（、扇形不是轴对称图形。（ ）7 7、在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分、在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（仍是扇形。（ ）欣赏生活中的扇形欣赏生活中的扇形扇形鞋架 扇形柜子 像上面这样一个圆环被截得的部分叫扇环。 圆上两点之间的部分叫做( ) ( ) 。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所 围成的图形叫做( )( )。 顶点在圆心的角叫做（ ）。 扇形的大小与它的 （ ）和 （ ） 有关。 弧扇形圆心角圆心角半径 课堂小结：作业：请独立完成教材第76页，第2、3题。