【考点解析与应考指南】2021中考语文专题复习课件专题十综合性学习.pptx

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1、中中 考考 加加 油油 冲冲 刺刺 中中 考考专题十 综合性学习2021年中考语文专题复习授课人：文小语 2022年4月23日0101K n o w l e d g e n e t w o r k知 识 网 络知 识 网 络0202Question type analysis考 点 解 析考 点 解 析0303The examination guide应 考 指 南应 考 指 南0404R e a l e x e r c i s e真 题 演 练真 题 演 练目录1.能辨别语言综合运用题考査到的语言运用考点；2.能综合运用语言表技能，解答语言综合运用题。Learning objectives学

2、习目标0101K n o w l e d g e n e t w o r k知 识 网 络知 识 网 络中中 考考 加加 油油 冲冲 刺刺 中中 考考Knowledge network知识网络信息提取：对社会现象、时事材料、热点问题的理解与感悟信息表述：筛选、整合量要信息，用简洁语言概括材料的内容、观点图文转化：对做标、历史画面、漫画、招贴画等的解读；表文转化：对表格相同、相异的规律性探究。【复习要点】0101Knowledge network知识网络知识网络以简答题主，主观性强，偶有选择题，分值在4-10分之间。信息提取；信息概括；图文转化；表文转化。【考查形式】【考查重点】审题，读材料，确

3、定题目涉及的语言运用考点，运用该考点的答题思路解题。【增分策略】0101Knowledge network知识网络知识网络 综合性学习是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。 综合性学习实践题构题的基本模型是，设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。知识点概述

4、0202Question type analysis考 点 解 析考 点 解 析中中 考考 加加 油油 冲冲 刺刺 中中 考考假如你是该班班长,听到了图中老奶奶孙子小明的话,你想怎样劝说他?请写下你要说的话。1.(2020湖北黄冈,2分)读下面这幅漫画,按要求答题。考点 图文转换0202Question type analysis考点解析考点解析答案答案小明,你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上学,你不能把责任推给她,我们要体谅、孝顺老人(或:要感谢奶奶)。同时,我们应该学会自立,自己做好自己的事情(或:应该自己背书包)。解析解析本题考查图文转换的能力。观察漫画中的人物特点:奶奶拄着拐杖,背着

5、书包,满头大汗,满脸愧疚;孙子理直气壮、振振有词地进行埋怨。答题时,注意要以同辈班长的口吻进行劝说,内容包括两方面:一是不能推卸责任,要体谅、感谢奶奶;二是要独立,自己的书包自己背。0202Question type analysis考点解析考点解析2.（2020年江苏省常州市中考题）“亲子教育”的概念源于国外，近来受到中国社会的广泛关注。请探究图文材料并回答问题：“亲”只限于“父母”好吗？“亲子教育”的年龄范围从06岁扩展到018岁是否更加合理？材料一亲子教育一般是指06岁之间施行的一种早期教育，是以亲缘关系为主要基础，以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能、培养个性为目标，以不断提高新生人口的素质

6、为宗旨的一种特殊形态的教育。材料二调研显示，如果一生的幸福是100分，那么有50分取决于他06岁所受到的教育。后面的生涯决定他剩下50%的幸福。考点 图文材料探究0202Question type analysis考点解析考点解析材料三领导，不可能做一辈子；父母，却一定是终身制。父母不能下岗，不能请假，不能退休，不能辞职。 （摘编自人格的社会心理发展百度百科等）考点 图文材料探究0202Question type analysis考点解析考点解析【解答】亲子关系中的“亲”不只限于“父母”，它主要是以“亲缘关系”为基础，良好的亲子关系还少不了学校、社会的参与。“亲子教育”的年龄范围从06岁扩展到

7、018岁更加合理。父母是终身制的，而且在孩子的不同发展阶段担负着不同的角色任务；6岁以后决定了人一生百分之五十的幸福，这个阶段同样重要。考点 图文材料探究0202Question type analysis考点解析考点解析【分析】本题考查对材料内容的理解与把握。解答此题要在充分理解和把握材料内容的基础上进行，要善于抓重点的语句，学会分析图表的变化状态，全面把握和结合材料内容加以分析即可。【点评】解答这类题，要在对材料的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点语句加以理解和把握。3.（2020年宁夏中考题） 阅读下面我国2020年一季度经济发展数据图表，按要求答题。考点 图表转换02

8、02Question type analysis考点解析考点解析类别同比增长率粮食能源生产农业（种植业）增加值3.5%天然气产量9.1%市场主体运行电子商务服务投资39.6%进口额2.4%规上工业企业出口交货值3.1%产业链运转高技术制造业增加值8.9%（数据来源：国家统计局）0202Question type analysis考点解析考点解析【分析】本题考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。【点评】图文转换题是近年来热点题型，也是很容易失分的题型，应该

9、引起考生注意。解答图文转换类题目首先要读懂画面组成要素，然后根据画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成-深层含义）。最后选用恰当的表达方式，注意答题格式和字数要求。【解答】（1）本题考查图表结论表述。该图是我国2020年一季度经济发展数据图表，从表上可知，尽管受到新冠疫情额影响，但是我国2020年一季度经济发展呈现回升势头，总体运行稳中向好。据此作答即可。（2）本题考查图表解释。从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。考点 图表转换4.(2019河南,6分

10、)下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体)考点 图文转换0202Question type analysis考点解析考点解析答案答案(示例)各位朋友,大家好!这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形,它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓意龙凤呈祥;弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似,寓意“中华民族”或“中原”

11、。欢迎您来参加此次盛会!“龙、凤”“届次11”“弧形图案(飘带)”“2019、郑州”“汉字中”,答出任意三个要素即可,一点1分,共3分;“寓意”,写出任意一个,意思对即可,1分;顺序合理,1分;语言简明得体,1分。共6分解析解析作为志愿者,在讲解时要有称谓,语气要亲切;图案中“龙凤”组合形似阿拉伯数字“11”说明了运动会的届次;弧形图案托着的“2019”“郑州”交代了运动会举办的时间和地点。抓住主要要素,可以按照空间顺序描述,以防要素遗漏,寓意分析要简洁到位。考点 图文转换0202Question type analysis考点解析考点解析5.读阅下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出

12、的结论。材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10本抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。

13、有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。 结论：_ 考点 信息提取与整合0202Question type analysis考点解析考点解析考点 信息提取与整合0202Question type analysis考点解析考点解析【解析】首先：审题意。第二：找共同点（不同点）。第三：整合。由什么“情况”或和何“行为”，从中得出“结论”。【答案】日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。考点 社会热点类0202Question type analysis考点解析考点解析6.（2020年四川省乐山市中考题）阅读下列材料，回答问题。（10分） 垃圾分类就是新时尚，在

14、班级劳动课中，同学们对乐山中心城区分类试点区进行了垃圾分类实施现状调查。活动结束后，班长对调查内容做了如下总结： “自2019年乐山中心城区生活垃圾分类试点以来，市民参与垃圾分类的积极性越来越高。针对小区垃圾分类回收，中心城区爱丁堡、皇华台等12个试点小区，将小区居民的住户姓名、门牌号码、联系方式等基础信息生成二维码，印制专用垃圾袋，实行一户一码实名制管理。目前，乐山中心城区生活垃圾试点区域分类设施覆盖率已经达到100%，居民知晓率达90%；实名制注册垃圾分类用户10247户，试点小区住户注册率达80%以上。截至目前，已回收可回收物约37吨，可回收垃圾分类投放正确率达90%以上。” （1）请你

15、对班长的总结进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过35个字。（3分） （2）假如你生活的区域也要参与生活垃圾分类试点，请你为此拟一条宣传语。（3分） （3）如果家里的长辈不愿对生活垃圾分类，认为太麻烦，请你把劝说的话写下来。（4分）考点 社会热点类0202Question type analysis考点解析考点解析参考答案：（1）市民积极参与垃圾分类，试点区分类设施全覆盖，投放正确率超9成。（关键信息也可包括：实名注册用户上万、试点小区住户注册率逾80%、回收可回收物约37吨）（总分3分。每点1分，超过35字扣1分）（2）示例： 垃圾分类就是新时尚，生活美好需要你帮忙。（“垃圾分类，

16、人人有责”“美好生活共追求，垃圾分类靠大家” “垃圾分类，关系你我”“垃圾分类，从我做起”等答案亦可。共3分）（3）示例： ：生活垃圾分类不是自找麻烦，那是在美化我们生活的环境。在垃圾袋上，我已贴好了分类标签，您投放也方便。（总分3分。有称谓1分；内容恰当1分；语言得体1分。）0303The examination guide应 考 指 南应 考 指 南中中 考考 加加 油油 冲冲 刺刺 中中 考考1.关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料，所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，

17、能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。2.审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。3.精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。4.根据要求，恰当地表达。作为语文的综合性学习，语言表达能力是一个核心的考查要素。相对于阅读中的语言表达题而言，综合题有特定的情境要求，其语言表达的要求也就更高一些。所以语言风格的选择，要视具体题目的要求而定，不能随意而为。一、应考指南0303The examination guide应考指南应考指南1.语言的综合运用题型语言的综合运用题型解这类题要求语言得体，简明，准确，注意说话对象、语气，礼貌、委婉，便于别人接受。活动类的还需确立主题并用关键词或句子准确表达主

18、题，做到主题明确，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。活动步骤完整清楚，做法具体。此类试题有较强的开放性，和鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。二、增分策略0303The examination guide应考指南应考指南2.图文图表转换题型图文图表转换题型图文图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及多等特点，备受命题者的青睐。解答这类题目的关键是：扣题旨、找规律、善表达，这是解答图表题三步曲。主要有以下几种类型：读图类；读图类； 读表类；读表类； 漫画类；漫画类； 徽标类。徽标类。二、增分策略整体思路：筛选 分析表述；核心思想：求同存异。03

19、03The examination guide应考指南应考指南读图类读图类考查重点：针对一个或一组具有逻辑关系的图，观察分析，完成：描述画面主要内容；理解图的主题或揭示寓意。解题思路：A.描述画面主要内时，要审读画面，观察画面的构成要素，尤其注意题字。即“有什么”/“是什么”。表述时考虑位置，讲究顺序，注意客观性。）B.理解图的主题或揭示部意时，要看形象、善联想、读文字、联生活、重细节、作比较。一般思路是“像什么”/“为什么”(考虑象征和比喻，思考原因)。0303The examination guide应考指南应考指南读表类读表类考查重点：针对一个或一组具有逻辑关系的表，观察分析，完成：概括

20、表的主要内容或探究规律，得出结论；根据表的内容提出建议。解题思路：A.细审题：一审调査对象（主题）和比较项目，二审表头和表脚的文字，三审题目的具体要求(如答题格式、字数限制和分值等)。B.善比较：仔细观察，纵比横比，关注变化，找规律（相同点或不同点或相关性）。C.准确、完整、简洁地表达。选用词语要准确；注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。D.联系调查的目的，发表看法或提出建议。0303The examination guide应考指南应考指南图表题图表题图表题是关于语言和图形的综合题,具有简明直观、概括性强、知识覆盖面广、学科涉及多等特点。图表题内容更贴近现实生活,有数

21、据表、调查表、柱形图等多种形式。图表题一般是给出一幅或几幅图表,要求学生根据图表的信息作出相关的回答,主要考查学生解读图表能力、快速筛选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等综合能力。题型一般分为五种:(1)直接概括或提炼图表内容;(2)分析图表反映出的问题;(3)针对问题提出建议;(4)归纳从图表中得到的启示;(5)与图表相关的开放性试题,如写宣传标语、写对联等。解答此类题要把握好以下几个方面:注重整体阅读、明确数据的变化、注意图表细节、把握题干要求、简要归纳概括。0303The examination guide应考指南应考指南漫画类漫画类考查重点：针对一个或一组漫画，观察分析，完成：

22、（1）解释漫画寓意（2）表述漫画解题思路：（1）解释漫画寓意）解释漫画寓意 读。看清漫画的每个物和文字。 析。透过现象看本质，体会漫画中每个物的象征意义，找出画面的夸张之处。 悟。多个角度想想看，创作动机是什么，找到漫画要表达的实质内容。【答题格式】叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主题+指出讽刺意义。（2）漫画表述类）漫画表述类 看标题：标题是漫画的眼睛，透过“画眼”，可以洞察整幅画的主题。 看画面：要仔细、全面地观察画面。 看画中字：漫画常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，有时它会成为理清漫画寓意的金钥匙。【答题格式】叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主题+指

23、出讽刺意义。0303The examination guide应考指南应考指南 徽标类。徽标类。解题思路：A.通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。(围绕什么活动设计，由什么机构设计)。B.仔细观察图标（徽标）的各组成部分，分析其元素（外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等）。C.结合图标（徽标）产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图。D.看题干对字数、表达方式等方面有无特殊要求。【答题格式】答题格式这是一幅以为主题的图标（徽标）+介绍画面+该图标（徽标）的寓意是，表达了的祝愿（体现了希望）。0303The examination guide应考指南应考指南3.热点问题的理

24、解与感悟题型热点问题的理解与感悟题型社会的热点话题与当前生活息息相关(如：安全、环保、爱心援助、绿色上网、不良广告、吸毒、赌博的问题、国家和地区的重大节日、庆祝活动等重大事件的有关信息）解答这类题要求学生平时要关注社会、关注生活，有自己的审美价值观，且观点正解，语言表达流利。二、增分策略0303The examination guide应考指南应考指南4.筛选、整合重要信息题型筛选、整合重要信息题型这种题型一定不是客观题,它切切实实地需要考生用语言文字来表达自己的看法或探究结果.它常常将多个小题集中于一定的话题或者说一定的“主题”,因此角度比较丰富而且答案个性化.在内容上注重对能反映考生生活的

25、学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间。方法总结：审题意找个性炼共性写结果 解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。 答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。 写答案时，最好在前面加上序号。二、增分策略0303The examination guide应考指南应考指南5.活动的设计与说明活动的设计与说明此类试题有较强的开放性和鲜明的人文性。考生须有一定的语言表达能力

26、。确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，最好句式一致，字数相同，意思协调，特点突出。拟定实施方案时，要求考生设身处地思考提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。活动过程或计划要点表述要清楚，目的要明确，活动步骤要完整清楚，做法要具体，过程和计划要分项列出。 二、增分策略0303The examination guide应考指南应考指南1、审题目，明确要求 2、抓题眼，确立重点 3、读材料，寻找根据 4、善思考，挖掘深意 5、选语言，灵活作答 三、解题要点030

27、3The examination guide应考指南应考指南0404R e a l e x e r c i s e真 题 演 练真 题 演 练中中 考考 加加 油油 冲冲 刺刺 中中 考考1.(2020吉林,25,8分)阅读下面某同学的读书摘记,并完成任务。摘记一李兰娟,中国工程院院士,我国唯一一位传染病学科的女院士。摘记二 李兰娟出生在浙江省绍兴县(现为柯桥区)夏履桥村。父亲因眼疾无法劳作,全家靠母亲卖山货维持生活。初二那年,正逢困难时期,母亲决定让她辍学。正当李兰娟准备离开学校的时候,班主任突然叫住了她,问:“你自己要不要读书?”13岁的李兰娟哽咽了:“我很想读书。”班主任没让她把行李拿回

28、家,只是给她批了一个月的假回家帮忙。母亲拿倔强的李兰娟没有办法。一个月后,性格坚毅的李兰娟又回到学校,读完了初中。摘记三 2003年,“非典”(SARS)暴发,李兰娟迅速行动,有效控制浙江的疫情;2020年1月18日,她向国家相关部门提出武汉必须严格“封城”的重要建议;2020年春节,73岁的李兰娟再次临危受命,参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作;2020年1月28日,李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练(1)假如你是校报记者,即将采访李兰娟院士。请你依据摘记,提出一个具体的问题,并说明设计此问题的目的是什么?(4分)(2

29、)学校团委欲向广大师生发出“向李兰娟院士学习”的倡议。请你结合摘记内容,选取任一角度,按示例形式,代表团委发起倡议。(4分)示例:从“2020年春节,73岁的李兰娟再次临危受命,参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作”角度,发起“爱国敬业,勇于担责”的倡议。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练答案答案(1)(提出问题)(示例)您认为今天的成就和年少时期的求学波折有怎样的关系?设计(此问题)目的:通过李兰娟讲述成长经历和人生经验,我们可以得到指引,自我激励。(共4分,提问2分,设计目的2分,言之成理即可)(2)(示例)从“李兰娟少年求学经历”角度,发起“面对困难,要有

30、永不放弃的精神”的倡议;从“李兰娟少年时很想读书,后来事业有成”角度,发起“立志苦读,早日成才”的倡议;从“性格坚毅的李兰娟又回到学校,读完了初中”角度,发起“完善自我,超越自我,提高抗挫折能力”的倡议;从“面对非典(SARS)暴发,李兰娟迅速行动,有效控制浙江的疫情”角度,发起“勇挑重担,敢于担当”的倡议;从“李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株”等科学贡献角度,发起“努力学习,用知识报国”的倡议。(共4分,结合2分,倡议内容2分,言之成理即可)考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练解析解析(1)本题考查领会作品中体现的科学精神、科学思想方法和探究质疑的综合能力

31、。审题时,注意题干中假定的采访人身份是“校报记者”,采访对象是“李兰娟院士”,因此,所提问题应该是学生比较关注的,对我们的学习生活有所启发、有所帮助、有利于我们成长的;还要注意题干中限定信息“依据摘记”提出“一个具体的问题”,即所提问题应该与李兰娟院士的身份、求学经历和她在抗击“非典”和新型冠状病毒肺炎疫情中的贡献有关,并且问题要明确、具体,合情合理。(2)本题考查领会作品中体现的科学精神和科学思想方法,探究得出有益结论的综合能力。解答此类题,我们要关注题干的要求。先看题干第一句,倡议的发起者是“学校团委”,倡议的对象是“广大师生”,倡议的主题是“向李兰娟院士学习”。再看题干第二句中的要求,要

32、“结合摘记内容”,这里提示我们,倡议书的内容应以摘记涉及的内容为主,我们可以从摘记中读出这些内容:突破种种困难,坚持读书;面对“非典”,勇担重任;虽然年事已高,但仍毅然决断,奋战在抗疫的一线,并且不辍研究,取得重大的科研成果。题干还限定“选取任一角度”,即从上面所述的几方面内容中择其一即可。最后,按照所给示例的形式,写出合理的倡议,完成倡议书。0404Real exercise真题演练真题演练2.(2020广东,2分)阅读下面的文字,完成题目。盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅,空灵淡泊。孟浩然的春晓借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的竹里馆借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔,

33、悲壮高亢。高适的别董大写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的白雪歌送武判官归京描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过28个字。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练解析解析本题考查提取材料主要内容的能力。首先是要找到材料中高度概括的句子,本段的中心句是“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌”,其他内容均是对此句的具体说明。然后以中心句为主,根据其他语句的内容对中心句的个别词语作适当的替换,使表意更清晰,如“山水诗派的牧歌

34、情调”和“边塞诗派的英雄气魄”未能准确反映山水诗和边塞诗的特点,可用“清新闲雅,空灵淡泊”“雄浑开阔,悲壮高亢”替换。最后再根据字数限制进一步删减,组织成一个完整通顺的句子。答案答案(示例)山水诗淡泊清新,边塞诗雄浑悲壮,构成了盛唐诗坛两种风貌。3.(2020河南,3分)班级开展“老家河南文化旅游”主题活动,请你参与并完成任务。小文同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。30字左右。材料一 河南是中华文明的重要发祥地之一,是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。2012年1月,河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片

35、。该片先后在央视一套、四套等频道播出,成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。材料二 2019年9月26日,河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。该项目利用云计算、大数据等互联网技术,助力河南实现全省旅游服务智慧化,打造全国智慧旅游标杆省份。材料三 2020年4月1日,河南省旅游条例正式实施。该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规,着力贯彻全域旅游理念,促进文旅融合,推动河南旅游业转型升级,有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练答案答案(示例1)河南省采取多种措施,促进文化旅游发

36、展。(意思对即可。3分)(示例2)河南省重视“老家河南”文旅宣传,启动智慧文旅项目,实施旅游条例。(重视宣传、“老家河南”品牌、智慧文旅项目、旅游条例,答出任意三点,意思对即可。一点1分,共3分)解析解析本题考查提炼概括信息的能力。三则材料介绍了河南为促进文化旅游的发展所采取的一系列措施,如材料一的录制“老家河南”文化旅游形象宣传片,材料二的启动“掌游中原老家河南”智慧文旅项目,材料三的实施河南省旅游条例。所以可以概括为“河南省采取多种措施,促进文化旅游发展”。语言要简练。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练4.(2020四川南充, 8分)阅读下列材料,完成题目。

37、材料一:地摊经济,是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济,一直是影响市容环境的关键因素。但地摊经济有其独特优势,在由疫情引发的金融危机背景下,能一定程度上缓解就业压力。材料二:全国两会闭幕之际,国务院总理李克强在记者会上回答有关就业的问题时,强调“打破一些不合理的条条框框的政策,让更多就业岗位成长起来”,并特意提到“西部有城市按照当地规范,设置了3.6万个流动商贩摊位,一夜之间10万人就业”。材料三:据报道,成都、许昌、杭州等地已经开始为“马路经济”“地摊经济”松绑。成都设置了临时占道摊点,允许流动商贩经营。许昌开放一批背街小巷,让商家在道牙以上区域经营。

38、杭州开放了部分街道作为摊贩的经营场地。多地试水,得到了各方点赞。0404Real exercise真题演练真题演练考点 提炼与概括材料四:“地摊经济”纾民生之困,人间烟火抚疫后人心。近日,为积极响应这个全民点赞的国家政策,南充的小伙伴也纷纷行动起来,地摊经济之烟火气又回到熟悉的景象里!据网友讲述,在安汉广场、王府井广场、1227广场、白土坝、西华师大周边、白马湖水街等区域,都有很多人摆地摊。材料五:在肯定“地摊经济”带来利好的同时,也不能忽视传统地摊经营的问题和弊端,如城市交通、卫生环境、食品安全、商品质量、经营资质以及人们的刻板印象和心理排斥等等。各地应在规范管理、科学引导上多“花心思”“想

39、办法”,使其尽快适应和满足现今城市建设发展需求,加速成长为新“地摊经济”和新的经济增长点。(材料综合选自新浪网、人民网、搜狐网等)(1)请概括以上材料的主要内容。(不超过30个字)(4分)(2)请结合材料,从管理者与经营者的角度谈谈你对促进“地摊经济”健康有序发展的建议。(4分)0404Real exercise真题演练真题演练考点 提炼与概括答案答案(1)“地摊经济”有助于解决中国就业问题(有助于中国经济复苏),(2分)但需对它加强管理和引导。(2分)(2)管理者:出台相应的管理法规,为经营“定规矩”;划定经营地点和时间段,不影响城市交通和环境卫生;监管部门加强监管;审慎执法、人性执法等。(

40、2分)经营者:商家摊贩应自觉遵守管理法规;主动配合主管部门的管理;诚信经营,保证商品质量;创新经营方式,持续长久经营等。(2分)(每个角度答对两点即可)0404Real exercise真题演练真题演练考点 提炼与概括解析解析(1)本题考查对文字材料的整合、概括能力。首先,应通读各则材料,材料一阐释了“地摊经济”的含义,揭示其解决就业压力的优点;材料二强调了“地摊经济”在解决就业方面的作用;材料三指出了各地“地摊经济”的发展现状;材料四指明了“地摊经济”纾民生之困,以烟火气抚人心的积极作用;材料五点出“地摊经济”的问题和弊端。然后,将各材料要点进行整合,要注意题干中“不超过30个字”的限制。(

41、2)本题考查对材料内容概括和再运用的能力。解答本题,可结合材料中所涉及的关于“地摊”经营与管理中出现的弊端,选择从“城市交通、卫生环境、食品安全、商品质量、经营资质、人们的刻板印象和心理排斥”等方面消除弊端、优化发展提出建议。易错警示易错警示要针对促进“地摊经济”健康有序发展提出建议,一定要有针对性、预期性和可行性,不能是空洞的口号,也不能是简单的“以罚代管”。0404Real exercise真题演练真题演练考点 提炼与概括5.(2020湖北黄冈,15,4分)看下面几则热点新闻材料,谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法,并说出理由。为抗击疫情,84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中

42、国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”,一边第一时间坐上赴武汉的高铁,奔向防疫第一线。“在我的心中,我的爸爸就是英雄,就是明星,就是我一生的榜样。”提起父亲,山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满,不仅因为父亲对自己的爱和教育,更因为新冠肺炎暴发后,父亲身披白色战袍逆流而上的举动。疫情暴发后,国内许多明星纷纷携家带口出国避难,国外不少地方还出现了明星扎堆的“盛况”。他们用在国内赚的钱在国外惬意地吃着牛排,喝着卡布奇诺,不时还悠闲地发个微博“你们还好吗”。而当疫情被基本控制后,他们又纷纷跳了回来,准备继续捞金。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演

43、练真题演练答案答案(1)我们应该崇拜像钟南山专家、姜姝冰同学父亲一类的专家、医护人员等,理由是:他们把国家利益放在个人利益之上,心里想的首先是国家、集体、人民。他们有担当精神,能担当大任。他们在关键时刻能挺身而出,不顾个人危险。解析解析本题考查准确分析表达的能力。先明确自己的观点,再结合材料第一、二段来阐明理由。第一段,钟南山院士只身赴武汉,姜姝冰的父亲逆流而上,他们在关键时刻挺身而出,把国家利益置于个人利益,甚至生死之上,具有担当精神。第三段是反面事例,可分析其不可取之处,如有些明星,在国家有难时出国避难,疫情被基本控制后又马上回国捞金,一心只想到自己的利益。然后对比钟南山院士和姜姝冰的父亲

44、等人的做法,综合作答。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练6.(2020海南, 2分)阅读下面的消息,按要求答题。本报海口3月28日讯(记者刘操)白衣执甲,英雄凯旋。3月28日下午,在圆满完成支援湖北各项任务后,海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口,省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。(节选自海南日报)请用一句话概括以上消息的主要内容。答案答案(1)(示例1)省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。(示例2)海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。(评分标准:意思相近即可,有欠缺酌情扣分)解析解析本题考查压缩语段的能力

45、。这类题的解题思路一般为:什么人做了什么事结果如何。根据消息内容,主要的人是海南支援湖北抗疫医疗队,主要的事是从武汉乘包机抵达海口,结果是平安凯旋。考点 提炼与概括0404Real exercise真题演练真题演练7.(2020陕西,7分)请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。活动一:寻精神柳青创业史展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“创”字的笔画。(1分)活动二:寻礼仪下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时,会说些什么?请把你的发言写在下面的横线上。(2分)“余立侍左右,

46、援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”(宋濂送东阳马生序)考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练活动三:寻文化同学们梳理初中语文课本,绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。(20字以内)(2分)活动四:寻品格请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。(2分)赞邓稼先带着一颗拳拳赤子心,怀着一腔殷殷爱国情,他品行纯正无愧中国男儿, 踏遍戈壁共草原,无需马革裹英灵。这就是邓稼先!这就是“两弹”魂!考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练答案答案活动一评分标准:笔画依次书写正确、规范、工整,

47、得1分。共1分。活动二(示例1)师生相处时,学生应心存敬畏,就如宋濂遇到老师批评时,毕恭毕敬,“不敢出一言以复”。(示例2)师生相处时,老师应尊重学生,尽量避免厉声训斥,态度温和则更易被学生接受。评分标准:紧扣议题,得1分;观点明确,得1分。共2分。考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练活动三古诗文在各年级语文课本中占比统计图或:古诗文在各年级语文课本中的占比统计图或:各年级语文课本的古诗文在本级占比统计图或:各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图评分标准:标题拟写正确,得2分。共2分。活动四(示例1)他功勋卓著堪称核弹英雄。(示例2)他目标坚定献身国防事业。评分标

48、准:补写的语句,内容与“赞词”相符,形式与画线句相同,得2分。共2分。考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练解析解析活动一汉字的书写顺序一般是从上到下,从左到右。注意结构紧凑合理,笔画清晰、规范。活动二本题考查辩证思维能力以及由课内到课外的迁移能力。注意活动主题是“寻礼仪”,讨论的话题是“师生在校如何相处”。可从老师或学生的任一角度来谈。学生方面,抓住“色愈恭,礼愈至”从正面来谈;老师方面,抓住“叱咄”等表现,从反面来谈。活动三本题考查图文转换的能力。审题时,一是看文字,二是看图表。文字中的关键信息是“初中语文课本”“统计图”,图表中的关键信息是“古诗文(占比)”以

49、及三个年级。综合以上信息拟写标题即可。活动四本题考查仿写句子的能力。结合已给出的画线部分的句子,围绕赞词,从精神、信念、功勋、奋斗等方面来思考即可。考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练8.(2020湖北武汉,1819,8分)根据要求完成题目。新冠肺炎疫情影响了我们的生活,人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化,许多新的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展以“与时俱进,健康生活”为主题的综合性学习活动。(1)请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察,总结出三个不同方面的新的生活方式。(3分)(2)在班会上,同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了

50、人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论,请就此话题表达你的观点和理由。100120字。(5分)考点 综合性学习0404Real exercise真题演练真题演练答案答案(1)可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式,言之成理即可。(2)(示例)我认为并没有拉大人与人之间的距离。抗疫期间,大家减少出行,戴好口罩,保持安全的社交距离。表面上看似拉大了人与人之间的距离,但是距离产生美,距离产生安全感。人们共同抗疫,团结一致,大家互相尊重、互相关心,处处洋溢着互助、友爱的气息,心与心贴得更近了。表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可,观点和理由能形成恰当的支撑关系。解