世界的地形-完整版课件PPT.ppt

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1、世界的地形 1.全球海洋与陆地的面积比例是（）全球海洋与陆地的面积比例是（）2.为什么说地球是水的行星？为什么说地球是水的行星？P283.七大洲是指（七大洲是指（ ）P294.六大陆包括（六大陆包括（ ）P295.亚欧两洲的分界线是（亚欧两洲的分界线是（ ）亚非呢（）亚非呢（ ） 南北美洲呢？（南北美洲呢？（ ）P306.四大洋包括（）其基本特征是（四大洋包括（）其基本特征是（ ）P317.陆地地形包括（陆地地形包括（ ）每种地形的基本特）每种地形的基本特 点是什么（点是什么（ ）P348.两大山脉带是（）包括哪些山脉（）两大山脉带是（）包括哪些山脉（）P359.主要地形区（世界之最地形区）主

2、要地形区（世界之最地形区）P3510.海底地形包括（海底地形包括（ ）P36 1、哪些事象能说明地球是球体？（、哪些事象能说明地球是球体？（ ）P16-172、地球的真实形状是（、地球的真实形状是（ ） 地球有多大？（地球有多大？（ ）P183、地轴是（、地轴是（ ）北极是（）北极是（ ）南极是（）南极是（ ）P194、纬线的形状（）长度（）指示方向（）纬度的、纬线的形状（）长度（）指示方向（）纬度的分布规律（）零度纬线（）纬度带的划分（）分布规律（）零度纬线（）纬度带的划分（）P196、地球自转方向（、地球自转方向（ ）周期（）周期（ ）产生现象（）产生现象（ ） 地球公转方向（地球公转方向

3、（ ）周期（）周期（ ）产生现象（）产生现象（ ） P265、经线形状（、经线形状（ ）长度（）长度（ ）指示方向（）指示方向（ ）分布规律（）分布规律（ ） 零度经线（零度经线（ ）东西半球的分界线是（）东西半球的分界线是（ ） P20-22 1、赤道是0纬线，赤道约为4万千米，是最长的纬线。纬度自北向南各有90，分别用N和S表示。0经线又叫本初子午线，向东向西各有180，分别用E和W表示。 2、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20W和160E为界把地球分为东、西半球。 3、纬度范围：0 -30为低纬度；30- 60为中纬度；60- 90为高纬度。 4、比较经纬线的特点： 经线形状半圆（弧

4、形） 长度相等 指示方向 南北方向 纬线形状都是圆（极点除外） 长度由赤道向两极逐渐缩短 指示方向 东西方向 1.1.理解海拔、相对高度的概念。理解海拔、相对高度的概念。2.2.了解陆地五种基本地形的形态特征，了解了解陆地五种基本地形的形态特征，了解海底的基本地形。海底的基本地形。3.3.了解世界陆地两大著名高山带的分布，能了解世界陆地两大著名高山带的分布，能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地的名称以及它们所在的大洲。和盆地的名称以及它们所在的大洲。 自学提纲什么是地形？陆地地形包括哪几种基本类型？什么是海拔？什么是相对高度？五种陆地地形的特点分别是

5、什么？两大山脉带分布在哪里？主要包括那些山脉？海底地形主要包括哪些类型？各具有什么特点？对于地形，你知道哪些世界之最？ 地形概念地表各种高低起伏的形态（一）陆地地形 盆 地五种基本地形高 原山 地丘 陵平 原 探究学习地面某一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。海拔与相对高度有什么区别？ 探究学习平原海拔示意图高原海拔示意图对比平原与高原 探究学习对比相同点不同点平原高原地面起伏 小海拔低，一般在200米以下（低而平）海拔高，边缘比较陡峻平原和高原有什么相同点和不同点？ 山地海拔示意图探究学习对比山地与丘陵丘陵海拔示意图 探究学习山地和丘陵有

6、什么相同点和不同点？对比 相同点不同点山地丘陵地面崎岖不平 海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深海拔较低，相对高度不超过200米 盆地探究学习四周高、中间低盆地海拔示意图盆地有什么特点？ 地形地形类型类型海拔地面起伏共同点平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地500米米500米米200-500米米四周高，四周高，中间低中间低小小 小小边缘陡峻边缘陡峻坡度陡坡度陡沟谷深沟谷深坡度和缓坡度和缓中间起伏小，中间起伏小，坡度陡坡度陡地面起地面起伏小伏小地面崎地面崎岖不平岖不平小结小结 平原平原高原高原盆地盆地山地山地丘陵丘陵 探究学习 找出两大山脉带 科迪勒拉山系太平洋沿岸山脉带落 基 山安 第 斯

7、 山横贯亚欧大陆南部和非洲西北部山脉带阿尔卑斯山脉 阿特拉斯山脉 喜马拉雅山脉 探究学习亚马孙平原青藏高原刚果盆地安第斯山脉认识世界之最巴西高原 拓展延伸有关地形的世界之最世界上最高的盆地柴达木盆地世界上最低的盆地吐鲁番盆地世界上最高的山峰珠穆朗玛峰世界上最长的山系科迪勒拉山系世界上最雄伟的山脉喜马拉雅山脉世界上最寒冷的平原西西伯利亚平原 探究学习（二）海底地形世界上最深的海沟马里亚纳海沟 学习目标：学习目标： 1、能够在分层设色地形图上识别典型的平原、能够在分层设色地形图上识别典型的平原、高高 原、山地、盆地等地形类型。原、山地、盆地等地形类型。 2、初步学会从地图上辨别方向、估算不同地点、

8、初步学会从地图上辨别方向、估算不同地点的的 海拔高度及地势的高低起伏和坡度陡缓。海拔高度及地势的高低起伏和坡度陡缓。教学重点：教学重点： 1、 根据等高线数值大小辨别地势高低；根据等高线数值大小辨别地势高低； 2、根据等高线疏密辨别坡度陡缓。、根据等高线疏密辨别坡度陡缓。教学难点：教学难点： 在等高线地形图上，识别地表的各种基本形态在等高线地形图上，识别地表的各种基本形态。学看地形图学看地形图 鸟瞰图平面图探究学习（三）学看地形图（第二课时）直观，但无法表示海拔和海深分层设色地形图曲线太多，看起来费事陆地和海洋的高低起伏一目了然 探究学习分层设色地形图一般规律:绿色表示平原蓝色表示海洋黄色表示

9、山地、 高原、 盆地、 丘陵褐色表示高山白色表示雪线 探究学习你知道等高线地形图是如何绘制出来的吗？ 探究学习100100100100100100100200200200200等高线海拔高度相同的点的连线等深线海洋中深度相同的点的连线- -1 10 00 0- -2 20 00 0- -3 30 00 0什么是等高线和等深线？同线等值同线等值 探究学习观察等高线有什么特点？1.等高线是闭合曲线2.同一条等高线上的海拔高度相等同线等高3.等高线密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓密陡疏缓 探究学习观察下面等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确？为什么？错误，同一条等高线上出现了两个不同的高度。

10、探究学习从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？从C点爬到山顶A顶容易，因为C点到A点的等高线稀疏，表示坡缓。 探究学习看看山顶、山脊、山谷是怎样表示的？等高线闭合，数值中心高,四周低等高线弯曲部分向低处凸出等高线弯曲部分向高处凸出，容易发育成小河小组探究凸低为高 探究学习位于两个山顶之间相对低洼的部分等高线重叠在一起适合攀岩看看鞍部和陡崖是怎样表示的？ 100200300300020001000盆地盆地山地山地如何判断地形类型？如何判断地形类型？ 300200100丘陵丘陵平原平原50100150如何判断地形类型？如何判断地形类型？ 2000高原高原1500如何判断地形类型？

11、如何判断地形类型？山地山地山地山地2500250020001500高原高原 1.A表示山脊 B表示山谷 C表示鞍部 D表示陡崖2.山顶甲的海拔大约在600700米之间3.从F点爬到山顶比较难走，因为此处的等高线密集，表示坡陡。1.A、B、C、D分别表示哪种地形？2.估计山顶甲的海拔高度大约在多少米？3.如果从A和F分别爬到乙山顶，你认为哪条路难走？为什么？ 1.下列对五种基本地形的叙述，正确的是（ ） A.地面平坦的一定是平原 B.地面连绵起伏的一定是山地 C.高原相对高度大，但海拔低 D.盆地是四周高、中间低的地形D课堂练习2.世界上最大的平原是（ ） A.亚马孙平原 B.东北平原 C.西西

12、伯利亚平原 D.东欧平原A 3.操场的旗杆高10米，指的是（ ） A.海拔 B.绝对高度 C.相对高度 D.无法确定 C 课堂练习4.大洋中新海底诞生的地方是（ ） A.大陆架 B.大陆坡 C.海沟 D.大洋中脊D 课堂练习5.关于等高线的说法，正确的是（ ） A.等高线的高度是相对高度 B.等高线闭合的地方一定是山顶 C.等高线密集的地方坡陡 D.等高线向高处凸出的地方是山脊C 二、读右图，回答问题。1.写出字母所代表的地形名称 A（ ）C （ ）D（ ）2.图中容易形成河流的部位是（ ）3.AB两条线路中，从（ ）处爬到山顶D比较容易，是因为（ ）4.B点和C点的相对高度是（ ）米山脊山谷山顶CAA处等高线稀疏，坡缓100 本节课主要学习了陆地的五种基本地形和海底地形的的特征以及判别等高线地形图的方法，要做到在图中落实，读图是学习地理的重要方法，我们在以后的学习中要坚持运用。课堂小结 作业布置1.识记本课知识点2.完成教材第31页活动3.同步练习册 世界的地形海底地形陆地地形学看地形图板书设计