九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战课件新人教版.ppt
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1、第六课 建设美丽中国6.1正视发展挑战6.2共筑生命家园学习目标01030204自主学习提示:详细阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。【自主学习】01 【合作探究】【合作探究】要求:3、随机抽出几名同学逐次进行展示; 1、以小组为单位,组内交流自己的知识体系;4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书;【收获感悟】02基本特点:人口基数大,人口素质低新的特点:增速趋缓,出生率低。老龄化加剧,男女性别比失衡,乡分布不均衡,“独生子女”社会问题凸显等生态文明建设五 位 一 体四 个 全 面|树 立“ 绿 水 青 山 就
2、是 金 山 银 山 ”的 强 烈 意 识努 力 走 向 社 会 主 义 生 态 文 明 新 时 代蜂鸟自然鸟语花香景区动物灭绝石碑水资源短缺土地荒漠化能源匮乏清洁能源清洁能源,即绿色能源,是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源,它包括核能和可再生能源。可再生能源,是指原材料可以再生的能源,如水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能(包括地源和水源)海潮能这些能源。可再生能源不存在能源耗竭的可能,因此,可再生能源的开发利用,日益受到许多国家的重视,尤其是能源短缺的国家。环境保护E n v i r o n m e n t a l P r o t e c t i o n环境保护环境保
3、护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有经济的、宣传教育的等。环境污染1水污染2大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的那些物质。大气污染物按其存在状态可分为两大类:一种是气溶胶状态污染物大气污染3土壤污染物大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。当土壤中含有害物质过多,超过土壤的自净能力,就会引起土壤污染土壤污染水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失,污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂,以及铜、镉、汞、砷等化合物,苯
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