综合实践开题课教学设计(1).doc

《综合实践开题课教学设计(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践开题课教学设计(1).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、综合实践开题课教学设计(1)综合实践开题课教学设计范文身为一个优秀的人民教师，总归要写出一个教学设计，这样才能在很大程度上提高学生各个方面的能力，使学生得到良好的发展。教学设计该怎样写呢以下就是整理的综合实践开题课教学设计范文，欢迎分享。活动目标1.通过活动，所有学生都有共同的经历和对共同主题的理解。让学生根据自己的兴趣探索相关话题，激发学生对综合实践课的兴趣。2.确立小组研究的主题。3.学会提问。活动过程一、谈话导入，引出主题激昂的河流，平静的湖泊，涓涓的溪流，白雪覆盖的清泉，晶莹的泉水，浩瀚的大海，漂浮的彩云，包括我们自己在内，都是因为水的存在而如此精彩，可以说，水是我们生命的源泉。板：水

2、是生命的源泉。这学期我们综合实践活动的主题就是;水是生命之源。二、讨论研究，确定子课题1.关于我们正在学习的科目，你最想知道哪些问题2.经过思考，学生将自己想研究的问题写在纸上。3.分组交流，然后总结你们组同样的问题，派代表全班交流。4.小组交流和总结。5.每组派代表与全班交流。6.根据学生代表的发言，老师总结问题。老师预测学生的问题。根据黑板上学生的回答:(1)中国水资源状况。(2)水的重要性。(3)水污染及其严重危害。(4)身边浪费水的现象以及日常生活中节水的小技巧。(5)关于水的故事和诗歌。子题1：水资源分布状况子题2：水的作用与重要性子题3：水资源的污染与浪费。三、成立研究小组，明确分工1.引言:作为科学探究，我们完成了第一步，确立了研究内容。众所周知，一个人的力量是有限的，所以我们可以一起调查研究大家感兴趣的问题。2.请各组成员在组长的领导下开展以下活动。1、确立小组活动主题。2.说出小组的名字。3.各组报告。四、结束语：同学们，水是生命之源。没有水，就没有生命！希望通过这学期的综合实践活动，让我们在日常生活中多了解水，珍惜水资源，节约用水。最后，让我们一起读这首小诗:因为你，草变绿；因为你，天空变得更蓝；因为你，地球变得如此美丽。3