人教版九年级历史上册课件第1课-古代埃及(共31页).ppt
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1、 你好初三!你好初三!1 1、关于态度:历史是主科!、关于态度:历史是主科!5050分!分!2 2、关于课堂:认真听讲、关于课堂:认真听讲. .回答回答. .做笔记!做笔记!3 3、关于作业、关于作业(订(订1 1) 自写、自改、自订!自写、自改、自订!历史作业规范历史作业规范! !一、选择题一、选择题1上海世博会的吉祥物上海世博会的吉祥物“海宝海宝”,是以,是以汉字的汉字的“人人”字为核心创意的,展示了本字为核心创意的,展示了本届世博会的核心理念是届世博会的核心理念是“人人”。下列那一。下列那一历史事件,提倡发扬人的个性,追求人在历史事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福(现实生活
2、中的幸福(A.新航路开辟新航路开辟B.文艺复兴文艺复兴C.法国大革命法国大革命D.工业革命工业革命订错:订错:B文艺复兴文艺复兴解析:解析:因为文艺复兴的核因为文艺复兴的核心是人文主义,是发现人的心是人文主义,是发现人的过程,所以应该选择过程,所以应该选择BA)历史作业规范历史作业规范! !二、材料题二、材料题举出举出19世纪中期美国总统林肯世纪中期美国总统林肯“懂得改变懂得改变”的史的史实。这次改变起了什么重要作用?实。这次改变起了什么重要作用?有几问写几行,标序号有几问写几行,标序号订错:订错:1.林肯政府面对南林肯政府面对南北战争初期失利颁布北战争初期失利颁布宅地法宅地法和和解放黑人奴隶
3、宣言解放黑人奴隶宣言。2.作用:扭转了战争时局,使作用:扭转了战争时局,使形势开始有利于北方,维护了国形势开始有利于北方,维护了国家的统一。家的统一。答:南北战争答:南北战争维护了国家统一。维护了国家统一。4 4,关于默写:历史默写规范:,关于默写:历史默写规范:1 1,课代表,前一天历史办公室领取预默卷(题、带答案)和默,课代表,前一天历史办公室领取预默卷(题、带答案)和默写卷(题),并发放预默卷,学生课下背诵。写卷(题),并发放预默卷,学生课下背诵。2 2,第二天中午课前十分钟,课代表发放默写卷,默写完毕,交,第二天中午课前十分钟,课代表发放默写卷,默写完毕,交给课代表。给课代表。3 3,
4、课代表辛苦,当天晚自习前改出来,并登记满分,过关,不,课代表辛苦,当天晚自习前改出来,并登记满分,过关,不过关的学生名单,并发放改过的默写卷。过关的学生名单,并发放改过的默写卷。4 4,错,错1-21-2题的同学及时订错题的同学及时订错3 3遍并交给课代表消名字遍并交给课代表消名字 ,错,错3 3题或题或以上的同学订错以上的同学订错n n遍并找课代表补默。(遍并找课代表补默。(n=n=此次默写不过关的人此次默写不过关的人数)数)5 5,课代表及时向老师汇报,订错和补默情况,不及时订错补默,课代表及时向老师汇报,订错和补默情况,不及时订错补默的同学,老师拒绝让他听课。的同学,老师拒绝让他听课。历
5、史属于人文学科,有着大量的时间,人物,事件等需要同学们历史属于人文学科,有着大量的时间,人物,事件等需要同学们平时积累,多年的教学经验表明,考试成绩和默写成绩成正比,平时积累,多年的教学经验表明,考试成绩和默写成绩成正比,关注默写,提高历史成绩。关注默写,提高历史成绩。历史是是?原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会(中古,中世纪)(中古,中世纪)资本主义社会资本主义社会(近代史)(近代史)人类社会发展阶段(世界历史分期)人类社会发展阶段(世界历史分期)社会主义社会社会主义社会(现代史)(现代史)东方(亚非):四大文明古国东方(亚非):四大文明古国西方(欧美):古希腊,古罗马西方(欧
6、美):古希腊,古罗马东方:日本,阿拉伯国家东方:日本,阿拉伯国家西方:法兰克王国,拜占庭帝国西方:法兰克王国,拜占庭帝国青铜农具的出现促进农业的发展。奴隶主组织大量奴隶修建水利工程,更好的利用自然,进一步促进农业发展。城堡,沟壑,政府, 军队 ,监狱的出现,有利于统治阶级统治国家。剩余产品增多,一部分人摆脱繁重的体力劳动,专门从事社会文化活动,祭祀,文字,婚姻制度等各种文明形式出现,人类进入奴隶社会,文明社会。古巴比伦古巴比伦古古古古古古北纬北纬20度度北纬北纬40度度原因:因为大河流域,原因:因为大河流域,气气候温和,候温和,地地势平坦,势平坦,土土壤肥沃,壤肥沃,水水量充足,有利于量充足,
7、有利于农业农业发展发展赤道赤道地理环境特点:都发源于大河流域,都位于北地理环境特点:都发源于大河流域,都位于北纬纬20度到北纬度到北纬40度度亚非四大文明古国亚非四大文明古国第第1 1课古代埃及课古代埃及 自学成才:自学成才:1 1,古埃及位于哪个大洲?母亲河是?,古埃及位于哪个大洲?母亲河是?2 2,出现奴隶制国家的时间?初步统一的,出现奴隶制国家的时间?初步统一的时间?时间?3 3,先后经历了哪些时代?古埃及成为强,先后经历了哪些时代?古埃及成为强大军事帝国的统治者是?大军事帝国的统治者是?4 4,古代埃及在建筑学、天文学的文明成,古代埃及在建筑学、天文学的文明成就是?该古国的文字是?就是
8、?该古国的文字是?5 5,古代埃及最高统治者叫?其陵墓叫?,古代埃及最高统治者叫?其陵墓叫?古古古巴比伦古巴比伦古古古埃及位于非洲东北部,气候古埃及位于非洲东北部,气候干旱,雨量稀少,尼罗河干旱,雨量稀少,尼罗河(世(世界最长)界最长)成了唯一的水源,尼罗成了唯一的水源,尼罗河定期河定期(7 7- -1010月)月)泛滥不成灾,泛滥不成灾,灌溉两岸土地,留下肥沃的黑灌溉两岸土地,留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业色淤泥,非常有利于农业(麦(麦子,棉花,水稻)子,棉花,水稻)生产。生产。 Egypt is “the gift of the Nile”Egypt is “the gift of t
9、he Nile”埃及是埃及是“尼罗河尼罗河的馈赠的馈赠”-古希腊历史学家希罗多德古希腊历史学家希罗多德1.兴起:2.统一:3.强盛:4.衰亡:约约公元前公元前35003500年年,尼罗河下游陆续出现若,尼罗河下游陆续出现若干个干个奴隶制小国家奴隶制小国家。公元前公元前31003100年年,古埃及初步,古埃及初步实现了统一。实现了统一。经历了经历了古王国时代、中王国时代和新王国古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代,在新王国时代法老时代三个时代,在新王国时代法老图特摩图特摩斯三世斯三世(被称为(被称为“古代世界之拿破仑古代世界之拿破仑”)统治时期,统治时期,成为强大军事帝国。成为强大军事帝国
10、。此后几度分裂,又不断遭受外此后几度分裂,又不断遭受外族入侵,族入侵,公元前公元前525525年,波斯年,波斯帝国吞并古埃及帝国吞并古埃及,亚历山大,罗马,亚历山大,罗马,拜占庭,阿拉伯,奥斯曼土耳其,英法拜占庭,阿拉伯,奥斯曼土耳其,英法等等又先后占领,等等又先后占领,古埃及近古埃及近30003000年年文明中断,没有延续下去。文明中断,没有延续下去。古埃及的兴衰历程古埃及政治特点:奴隶主专制制度古埃及政治特点:奴隶主专制制度法老:法老:埃及语意为埃及语意为大房屋或王宫大房屋或王宫,后演变为对,后演变为对国王的尊称国王的尊称,法老作为奴隶制专制君主,掌握全国的法老作为奴隶制专制君主,掌握全国
11、的军政、司法、宗教军政、司法、宗教大权,大权,其意志就是法律,是其意志就是法律,是全国最高统治者全国最高统治者。法老自称是。法老自称是太阳神之子太阳神之子,是神在地上的化身,令臣民把其当作神一样来崇拜。是神在地上的化身,令臣民把其当作神一样来崇拜。古埃及木乃伊神话:古埃及木乃伊神话: 古埃及国王古埃及国王奥西里斯奥西里斯被自己的兄弟杀害,被自己的兄弟杀害,碎尸碎尸后被扔到了尼罗河里。后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝王后伊西丝悲痛欲绝,她找悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,感动了太阳神。于是到遗体,伏尸痛哭,感动了太阳神。于是太阳神帮太阳神帮助助她把尸块还原成尸体,做成干尸,即她把尸块还原成尸体,做
12、成干尸,即木乃伊木乃伊。奥。奥西里斯于是西里斯于是再生再生,成为冥界的主宰。,成为冥界的主宰。 从此以后,每个法老死后,都要把奥西里斯神从此以后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成话表演一次,制成木乃伊木乃伊后装入石棺,再送进后装入石棺,再送进“永永久的住所久的住所”金字塔金字塔中。古埃及人认为,这样,中。古埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在几千年后的极乐世界法老们的灵魂就能永生,并在几千年后的极乐世界里复活。里复活。 古埃及文明医学成就:制作木乃伊 埃及埃及最大最大金字塔金字塔-胡夫金字塔,胡夫金字塔,塔塔高高146.59146.59米,因年久风化,顶端米,因年久风化,
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