《合欢树》史铁生教学课件PPT：一棵树摇动另一棵树.pptx

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1、史铁生主 讲 人 ： 阿 咪 老 师合欢树作者简介 史 铁 生:1951年生于北京，清华大学附中毕业后，于1969年插队延安，1972年因病致瘫转回北京，后来又患肾病并发展到尿毒症。 他自称“职业是生病，业余在写作”，2002年散文病隙碎笔获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。导语 母亲生前没给我留下什么隽永的格言和要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚韧的意志和毫不张扬的爱，虽时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。 史铁生我与地坛 母亲 史铁生回忆了母亲生前与自己相处的几个片断？回忆Albizzia julibrissn10岁 作文比赛得第一着急辩解，自制花裙20岁 双腿残废为“我”治

2、病，鼓励“我”写作30岁 第一篇小说发表遗憾离世，未得安慰 Albizzia julibrissn“年轻”“聪明” “好看” “急着跟我说她自己”“正在给自己做”10岁作 文 竞 赛 得 第 一爱美 爱生活好强与孩子气着急辩解，自制花裙1为“我”治病，到处打听“已不年轻”“白发”“全副心思却”“到 处”“打听”“洗、敷、熏、灸”3鼓励写作，行动支持到处去给我借书，顶着雨或冒着雪推我 去看 电影”20岁 双腿残废为“我”治病，鼓励“我”写作费尽心思 四处奔波2惊惶换药，忧心如焚惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说” “非疯了不可”心力交瘁不辞辛苦30岁第 一 篇 小 说 发 表遗憾母亲却已不在人

3、世整整7年“她心里太苦了。上帝看她受不住，就召她回去。”遗憾离世，未得安慰愧疚写作手法对比儿子残疾后的辛苦生活作者感悟母亲的关怀与大爱，所写的却是一些日 常小事。这种通过日常小事表达某类诸如“母爱”的大的主题的写法以小见大年轻时母亲的正常生活 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛苦思考在母亲去世多年后，当作者深彻母亲的苦难与伟大，又对母亲怀有怎样的情感？遗憾、内疚、怀念5-12 A l b i z z i a j u l i b r i s s n “但不愿意去那个小院子”不想见 合 欢 树 史 铁 生“人们 终于又提到了母亲，我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”。不愿期待不愿不愿

4、去小院，可能是不愿睹物思人，增添更多的伤感与悔恨； 邻居们顾及“我”的心情，也闭口不提母亲。“终于”：“我”内心极度渴望邻居们谈起母亲；“心里一阵抖”：让“我”猝不及防地持续了一段 时间的心理震颤。在一番内心挣扎之后，“我”最终拒绝了进入小院的提议，把真实内心加以掩盖。“尤其想到我又没了母亲，但都不说”“不如去看看那棵树 吧”“我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”想见见不到“不如去看看那棵树 吧”“我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”看到合欢树，可能是安慰，也可能是痛苦，睹物思人，更可能为母亲的遗憾而倍感遗憾。然而，当“我

5、”鼓起勇 气想去看合欢树时，“我”也不愿被他人打扰， “我”只想一个人安静地回忆，品味这份独特的生命体验。 Albizzia julibrissn前提是“一个人”，在静寂、孤独的个人世界里。这份悲伤是独一无 二的生命体验，是无法与他人倾诉的。悲伤也成享受Albizzia julibrissn然而，“我”享受这份回忆，回忆起与母 亲一起生活的点滴往事能让“我”感到幸福和温馨，所以说“悲伤也成享受”。合欢树我的母亲“我我” 两腿残废两腿残废开始写作开始写作事业有成事业有成“合欢树合欢树”没有发芽没有发芽 茁壮成长茁壮成长花繁叶茂花繁叶茂母亲母亲叹息，不叹息，不放弃放弃高兴，常高兴，常侍弄侍弄去世，

6、没去世，没看到看到合欢树合欢树母亲合欢树我象征象征孩子A l b i z z i a j u l i b r i s s n有那么一天，那个孩子长大了。会想起童年的事，会想起那 些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的 ，是怎么种的 。母爱在延续给母亲的短柬A l b i z z i a j u l i b r i s s n01“在我小时候，曾骂：你去死吧！。现在，我多想把那小孩杀掉。”02“妈，我今天在巴士站见到一个女人很像你，我帮她提袋子了。”03“在电话中说真有点不好意思，所以我偷偷写个字条：对不起，妈。”S H I T I E S H E N G子欲养而亲不待 我一直有一个凄苦的梦在梦中，我绝望得哭喊，心里怨她：“我理 解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂 你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她 在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。” 有关庙的回忆 凯风自南，吹彼棘心。主 讲 人 ： 阿 咪 老 师