毕业生找工作求职信(精选多篇).doc
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1、毕业生找工作求职信(精选多篇)第一篇:应届毕业生找工作的求职信模板尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职信,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!我是黑龙江工业大学园林设计专业202*届毕业生钱多多,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工大浓厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝,我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校,走上工作岗位。黑大师生中一直流传着这样一句话 今天你以黑工大为荣,明天黑工大以你为荣 ,从入学以来,我一直把
2、它铭记在心,立志要在大学四年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。我以 严 字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给
3、我的精神财富能够使我战胜它们。第二篇:毕业生找工作毕业生找工作,能现实点吗?进入202*年3月份,我的招聘工作进入了加速期:仔细地阅读着应聘者的简历,不断地打着他们的手机,不停地与学生们约谈会面,不断地有人造访并说着几乎同样的话题,不停地与我们的研究室进行着情况沟通?然而,通过一系列的工作,我的感觉是:毕业生在找工作的问题上太浮糙了!一、只要有机会先签约再毁约在我接触的许多大学毕业生中,有些学生听到我的电话,说已经与其他单位签约了,对于这种情况我只好不说了,但学生们的话让我感到奇怪:我明天上午去和你谈谈,如果有可能我可以毁约的! 听他们的口气好象是学校允许他们毁一次约的?毁约,这个名词在过去是
4、十分可怕的,而现在的学生们竟可脱口而出,可见学生的诚信度是何等的低!我的第一感觉是:学生们不会放弃任何机会!但这样的学生他们的诚信度和忠诚度又在哪里呢?这种学生你敢签吗?下一个与你毁约的保不准就是他了!二、我家是农村的,我能吃苦在我阅读过的许多学生简历时都发现一个普遍问题,就是有些家在农村的孩子在简历上写着:我家是农村的,我能吃苦耐劳,我能逆来顺受,我能?,有些词让我感觉到都有些失去做人的尊严了。 现在的工作的确不好找,也难怪孩子们“黔驴技穷”了!更有甚者,有些城里的孩子也楞装家是农村的,这可能是有些单位招收城里生的孩子太娇气的原因所致吧!有时我读一些毕业生的简历后,让我有些头发懵:怎么几个简
5、历的“求职信”中自我评价的内容如出一辙呢:什么:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。什么:工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。什么:学习能力较强并善于总结,有较强的组织能力、协调能力、团队协作精神和独立工作能力,能迅速的适应各种环境,并融入其中。什么:对待工作有忘我的献身精神。等等,几乎是出奇的一致!我的感觉是:四年大学,其语文课可能也就教了学生们这几句吧!学生们能切合自己实际写一些发自内心的评价语言吗?女儿的一句话提醒了我:这些简历呀、评价呀,都是从网上下载的,有现成的呀!三、不论薪酬,实现人生价值现在的学生,在投简历时都对薪酬闭口不谈,有些简历上有时竟写着:不论薪酬多少,主要是实现
6、人生理想和价值。然而,在我们约谈时,有许多时间都是在介绍我们的薪酬体系(工资标准),他们最关心的是一上班能拿多少钱(到手的现金),还谦虚地说一句:“够我一个人花就行了”,这是什么标准呀?他们更关心:试用期结束后能拿多少钱?他们并不太在意所谓的“五险一金”,认为那是比较遥远的事情。有时我在想,现在的学生读大学的真正目的到底是什么?是有一个美好的前程,是实现人生理想和价值,但居家过日子时,柴米油盐酱醋茶是开始生活的七件必备生活品,没有一定薪酬的支撑,谁会为理想而奋斗呢!我的感觉是:大学生们是在想着薪酬的事儿,但又不敢提太高薪酬的期望,其实大家都是心知肚明的,何必憋在肚子里不说呢?四、优秀女生,诚实
7、面对人生“三八”节刚过,在我问自己一个问题:为什么女人要过这个节日呢?是不是这么一个节日把女人给束缚住了,让女人有一种比男人“弱”的感觉!说实在的,在我阅读的一些男生简历后发现,一些男生的成绩并不比女生高,但男生的就业率却是很高的。现在的这个社会上,女生唯一的优势就是和男生拚成绩了! 记得前年我在招聘时,陕西师大一位教授对我说的那句话:现在的研究生是“阴盛阳衰”,女研究生做事认真、工作踏实,成绩优秀、听话好管。女生考研的数量多,老师录取女研究的数量也多一些。在我约谈的一些女生中,问起在学校做的相关实验后,她们有的竟说:这个实验我做过,那个实验我也做过,但真正问到做实验所用仪器和方法时,答案并非
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