气走老师的检讨书(精选多篇).doc
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1、气走老师的检讨书(精选多篇)第一篇:气走老师的保证书尊敬的单位领导: 我怀着深深愧疚懊悔的向您递交这封保证书,以深刻反省我的错误。此次市里请了个老师,老师上任那天找老师谈话,结果把老师气走了。 我真的知道错了。经过您严肃的批评,并且我也做了深刻反思。我充分认识到此次错误暴露出我自身缺乏组织观、大局观,没有很好的团队协作意识,没有坚决地服从好领导安排。 对于自身存在的错误,我觉得非常的愧疚与懊恼。这次错误是严重的,造成的影响是巨大。此次请的老师是具有一定资历学历的老师,把老师气走了就是我们单位的一项巨大损失。 面对如此错误,我决定好好改正错误。在此,向您做出郑重保证:第一,我今后一定要严肃端正自
2、身工作态度,坚决服从领导安排,配合领导工作。第二,我今后一定好好培养自身大局观、组织观,清醒认识自身在单位所在职务,所能发挥的作用,更好地履行职能,服务单位。第三,我要从此次错误当中充分吸取经验教训,以改进后的工作方法处理工作,好好努力工作,取得好的工作业绩,为单位发展贡献力量。 最后,我恳请您能够原谅我这一回!(责任编辑:.com)第二篇:捣蛋学生气走老师小品反义词一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”老师点点头说道
3、:“这样才行,现在重新喊一遍!”学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”老师说道:“坐下!”老师问道:这三位同学是新来的吧!请班长介绍一下。班长:手指着郁超立念都起立。学生:都起来。班长:接着念回家去(向家缶)。学生:纷纷离开座位。老师:连忙叫住,回来!回来!谁让你们回去的!班长:连忙问老师,这个于釜怎么念?老师:于釜。班长:哇!算好没念,要不就叫他干爹了。老师说道:“今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”老师:“今天天气很好。”学生:“今天天气很坏。”老师:“到处阳光明媚。”学生:“到处阴云密布。”老师:“马路上人山人海。”学生:“马路上空无一
4、人。”老师:“年轻。”学生:“年老。”老师:“站立。”学生:“躺倒”老师:“有个年轻人站立在路上。”学生:“有个年老人躺倒在路上。”老师:“我捡到一元钱。”学生:“我丢了一元钱。”老师:“我捡到一元钱,交给老师。”学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”老师:“错误,不能这样说!”学生:“正确,应该这样说!”老师:“这不行(本文 来自公文素材库:),这是违法行为!”学生:“这可以,这是合法行为!”老师:“听老师的,老师说的才是正确!”学生:“听我们的,老师说的都是错误!”老师:“你们愚蠢。”学生:“我们聪明。”老师:“停止!”学生:“继续!”老师:“你们现在停止!别说了!”学生:“我们现在继续!还要
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