漂亮老师和坏小子读后感.doc

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1、漂亮老师和坏小子读后感漂亮老师和坏小子读后感（一） 读了漂亮老师和坏小子，我有许多感触，但最多的还是羡慕。文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然机会，被聘为白果林小学六三班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。 我非常羡慕六三班有这样一个 另类 的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的 不可思议 ，其实帮真正是学生们喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青，就是平常，老师都不会带全班同学去踏清，何况是在快要毕业考试的这个节骨眼儿上呢？ 这种

2、类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童年也离她不是多远，因此，我想了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她 把人性关怀放在首位 的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得， 把人性关怀放在首位 的老师才是好的老师。 漂亮老师和坏小子读后感（二） 大家一定看过漂亮老师和坏小子吧？当我翻开它阅读时，就被它幽默而动人的故事情节深深的吸引住了。一看作者是杨红樱，我便更有兴趣读下去了！ 本书是系列中五三班的坏小子续集。作品讲述了师范大学

3、中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与四个坏小子：肥猫（鲁云飞）、米老鼠（米奇）、豆芽儿（黄豆豆）、兔巴哥（张小欧），发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生跳芭拉芭拉舞；她去家访编着 谎言 送偏方；他教一个软弱的男生扞卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生怎样保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前，她竟带着学生去郊外踏青 读完了这本书，我细细品味着，回想着。米老师特殊的教学风格令人赞叹不已，我很高兴我也拥有这样一位好老师。最让我感动的是：米老师始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉。()正如子贡曰： 君子之过也，如日

4、月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。 同学们都十分喜欢她。因为她认为老师与学生是平等的学生犯了错要道歉，老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱，我支持她的想法，因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。我也希望，现在所有的老师都能像米老师一样，走近我们的心灵，倾听我们的心声！让师生之间多一份了解。 漂亮老师和坏小子读后感（三） 今年的暑假，老师推荐我们杨红樱写的漂亮老师和坏小子这本书。她是我最喜欢的女作家，于是，我兴致勃勃的看起了这本书！ 漂亮老师和坏小子这本书中主要讲述了一位师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在肯德基里遇见了H4。第二天，被校长聘为六三班的班主任，随后发生了一

5、系列既温暖又风趣的故事：在毕业考试前她带着全班同学去郊外踏青，下面我就简单的给大家介绍李小俊。 米兰看着李小俊大声地说： 李小俊，你想过没有，从以前到现在，为什么总有人欺负你？ 李小俊细声细气地说： 他们说我像女的。 还有呢？ 李小俊摇了摇头。 你想过用自己的力量保护自己没有？ 米兰举起李小俊的一只手，说： 这就是你的力量。 李小俊几乎尖叫起来， 你叫我打架？妈妈说我不可以打架的！ 所以你总受欺负。 米兰把李小俊带到教室里。米兰站在前面，双百下，能做到吗？ 李小俊点了点头。 今后再有手握拳，放在腰间。 我教你直拳 嘿！ 李小俊也学米兰，打出了一个漂亮的直拳。 你以后就这样打欺负你的同学，我希望你不要来找我，也不要告诉妈妈。自己的事自己解决。 米兰说完，头也不回的走了。 我觉得这一段先把李小俊的那种弱小的形象描写的十分清楚，我从他爱 翘兰花指 看出了李小俊虽然是一位男生，但他很像女生斯文的样子。她让李小俊不要找老师，不要告诉家长，自己解决自己的事，是想培养李小俊的能力 可想而之，在这简简单单的几句对话中融入了老师对学生的用心啊！米老师对李小俊的用心良苦是多么深厚！ 在这本书中，我认识了许多好朋友：美丽，大方的米兰老师；贪吃的肥猫（鲁云飞），顶呱呱的米老鼠（米奇），乐观的豆芽儿（黄豆豆），飞毛腿的兔八哥（战小欧），善良的校长 从中我获得了许多乐趣。 第 4 页 共 4 页