班级文化建设方案初一6班.doc
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1、班级文化建设方案初一6班班级文化建设方案初一6班沭阳县钱集中学202*-202*学年度初一(6)班王宜平班级文化建设方案202*-10-27一、指导思想:班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建设是以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设具有班级特色的和谐班级,书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。二、总体目标为了配合
2、学校加强学风建设营造良好的学习氛围,通过班级文化活动的开展,使校内各班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围;通过班级文化建设评比,让班级成为每一个学生温暖的家,让班级的每位同学在包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等方面形成良好习惯。通过本次班级文化建设活动的开展,使学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力,从而投身到建设健康高雅的班级文化,增强每位学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,形成健康向上的班风。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生
3、的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度,包括班级公约、值日生制度等等,以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。5、积极参加学校和班级定期组织丰富多彩的活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。6、配合钱集中学“书香校园”活动,积极营造良好的阅读氛围,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读笔记,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。三、工作措施:(一)静态文化建设幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。
4、包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用,窗户玻璃的设计等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风、学风。主要措施:布置好教室卫生角。要求:洒扫工具归类摆放整齐,垃圾入筐。用好“班务公开栏”,主要用于张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌文化。教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧贴班训,上侧贴班级口号。要求能够体现班级特色和个性。教室后面黑板上方贴励志名言,黑板报两侧设置二个板块:右边是“智慧人生”
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- 关 键 词:
- 班级 文化建设 方案 初一
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